重庆市九龙坡区教师进修学校建于1956年，前身为九龙坡区教学辅导站，1976年重新命名为九龙坡区教师进修学校。1997年，九龙坡区中小学教学研究室正式挂牌，与进修校合署办公，尔后，陆续建立了考试管理指导中心、现代教育技术培训考试中心、科技艺体教育中心、教育信息中心，职能逐步扩大，作用逐步加强。主要职能是管理指导全区中小学教学、教研、科研工作，以及干部、教师的培训、科技艺体培训、现代信息技术的培训与指导等工作。

    学校占地面积5339平方米（8.008亩），现有建筑面积3486平方米。校园布局合理，绿化覆盖面积达45%，文化设施完备，是一所环境优美的园林式学校。
    学校现有教室12间，办公室31间，多功能厅1间，阶梯教室1间，小会议室3间，计算机网络教室2间，图书室、档案室各1间。有一个印刷厂，面积200平方米，有5间学员宿舍，可供30-40位学员住宿。有多媒体投影仪两套，办公电脑31台；图书室订有杂志100余种，图书两万余册，音像资料八百多合。此外，还建有两个"艺术教师实习基地"，一个"实验课培训基地"和两个"科技艺体教育基地"。学校建成了校园网，九龙教育信息网站已经开通并使用。

    学校现有在职教职工64人。设培训部、中学部、小学部、职教部、科研部、德育部、信息中心、办公室、校办厂九个部门。校级干部5人，中干8人，专兼职教师46人。教师中具有大学文化的30人，占教师人数的65%；完成研究生课程进修的14人，占教师人数的27 %。中学研究员级教师2人，特级教师5人，市学科带头人2人，中学高级教师25人,市、区级骨干教师22人。所有学科教师齐备，结构合理。

    近年来，进修校（教研室）在上级的支持和关心下，提出"内强素质，外树形象，加快发展，争创一流，三年内实现创示范学校和市文明单位、区园林式单位的"的目标，高度重视人文化、信息化的校园建设；坚持以人为本，广招人才，激活用人制度，倡导终生学习，终生发展，努力建设一支高素质的培训者队伍；大力实施民主治校、依法治校、以德治校；不断优化管理模式，不断完善"三管齐下"的管理机制；以干训、骨干教师培训为重点，以现代信息技术培训为突破口，努力探索教、研、培一体化的培训模式，全面推进教师继续教育工作，校容校貌与全体教职员工精神面貌焕然一新，教学质量监控评价中心、教改科研中心、干训师训中心、信息资料中心、科技艺体培训中心等各种功能发挥良好，取得了可喜的成绩。

    1998-2001年，学校教研员承担或参与的国家、市、区级教育科研课题有41个，在重庆市第二届基础教育科研优秀成果评选活动中，有5人次获奖。

    由区承担的经市教委批准的"双百工程"首批重点课题"初中教育优化学科课程、活动课程和育人环境，促进学生德、智、体及个性全面发展整体改革实验课题（简称"整改"课题）荣获教改成果市二等奖，"深化'三课'研究，优化课堂教学"科研课题，以行政、教研、督导三管齐下，研、教、培一体，全员参与，整体推进，研究与工作、管理相结合的形式，以具有特色的现代课堂教学模式，科学有效、操作性较强的《九龙坡区中小学"三课"的基本要求及评价量表》以及对课堂教学的系统概念的扩展等理论和实践为标志的成果闻名于市。课题研究形成的《九龙坡区中小学"三课"的基本要求及评价量表》被市教委在考核评价教师的教学实绩中采纳，课题的理论研究成果之一《深化"三课"研究，优化课堂教学的研究方案》已编入《当代重庆教育》丛书第一辑《当代重庆教育论文大系》。

    从九十年代中期起，学校连续六年受到区教委奖励，培训工作受市表扬，学校领导班子受到区教委肯定，1998－2001年连续四年被评为先进基层党组织、四好领导班子，学校工会连续两年被评为区教育工会先进基层工会，2000年初，学校档案又在区教育系统率先达市三级标准。2001年，获得了区级文明单位、区级绿化达标单位的称号。

    乘着教育改革的春风，迎着二十一世纪的曙光，九龙坡区教师进修学校正朝着全区师训干训中心、教改科研中心、信息资料中心、考试管理中心目标阔步前进。