华梁学校作为“中国教科院九龙坡实验区·未来学校创新计划”项目学校之一，2020年9月底，学校《基于学生习惯养成的学校空间建设与应用》课题参与了中国教育科学研究院“中国未来学校创新计划2.0课题”申报，于2021年2月成功立项。

华梁学校报告厅

3月18日上午，中国教科院未来学校实验室组织了线上开题会，杨光荣校长作为课题负责人完成了开题汇报及答辩。教科院专家在点评中认为学校课题的选题抓住了未来学校建设的核心和热点，把习惯养成和核心素养相融合，角度把握得非常准确。同时建议学校多深入研究行为主义、人本主义、核心素养方面的理论，为课题实施提供理论保障。建议学校将互联网+等新技术、新理念融入到学校建设中去，打造“开放、灵活、可重组”的面向未来的学校空间，体现未来学校的新特征、新趋势。经专家组批准，课题顺利开题。

华梁学校校长杨光荣在线上开题会上汇报及答辩

华梁学校传统文化中心

本课题研究在学校“好习惯 好人生”办学理念引领下，以培养学生好习惯，促进学生综合能力提升为目标，通过学生在不同空间学习、生活、运动等方式，将学生行为习惯与现实生活环境有机结合，促进学生行为习惯的养成，为学生终身可持续发展打下基础。研究形成的实践样态可直接应用于学生习惯养成教育实践，为学校空间发挥育人价值和未来学校的特色化建设提供参考案例。

华梁学校非正式学习中心

华梁学校在区教委和九龙坡区未来学校项目组的指导下，在学校建设阶段就将“好习惯 好人生”的办学理念在工程和文化设计方面提前植入，面向未来的空间设计及现代化信息设备的应用等为课题研究的顺利开展提供了保障。

华梁学校创客中心

学校将在此课题研究过程中且思且行，努力为每一个孩子搭建开放、灵活、可重组的校园学习、生活环境，助力学生健康、全面成长。

华梁学校户外小舞台