2019年11月19日，中国教科院法标所专家赵小红、刘晓楠、郭潇莹和原中国教科院教授李继星等学校文化体系建设项目组专家团队一行，在结束上午的学校文化体系建设项目执行力文化子系统建设培训会后，来到华福小学就学校文化体系建设项目工作推进情况进行调研。区教师进修学院喻显文、何生宏陪同调研。

在学校行政负责人、党支部书记、分管副校长的陪同下，专家组一行先实地考察了学校校园文化布置，对学校“幸福长廊”等凸显“幸福教育”文化等区域布置给予了充分肯定，同时也提出了修改意见。

随后，调研会上，学校行政负责人从学校基本情况、工作推进情况和现状反思情况三个方面进行了阶段性汇报，对学校“幸福教育”主题文化进行了详细介绍。与会专家肯定了学校在项目工作中所做出的努力，同时提出了针对性的建议。李教授指出，首先要从“华福”二字下手，深刻解析“华”和“福”的含义，然后要厘清“幸福”与“奋斗”的哲学关系，并且建议从“从大到小”“从古到今”“核心素养”“学生主体”“生师家长”五个维度对办学核心理念进行解读。赵小红老师强调，在理念表述上的语言还需提炼，同时特别强调培养目标、课程目标等表述上的逻辑关系。专家团队还提出了许多细致的、可操作的意见和建议。

各位专家亲临指导，让学校的项目工作思路更清晰、逻辑更严谨。在专家的引领下，学校会进一步修改完善学校文化体系建设项目精神力子系统内容，迈着更加坚定地步伐，在学校文化体系建设的道路上走下去。