蒙蒙细雨，如烟如雾。2019年11月26日，九龙坡区教委刘皓副主任在院区合作办杨建老师、监测中心殷建丽老师的陪同下，到石桥铺小学开展中国教科院九龙坡实验区重点项目实验学校工作调研，主要了解学校开展教师科研能力提升项的工作实施情况。他们走访学校，实地参观、考察、座谈、交流，详细了解学校情况。

上午9：30召开了科研座谈、交流会。刘皓副主任听取了学校汇报。

韩静校长代表学校科研团队作了专项工作汇报。她主要从“已经展开的主要工作”“取得的主要成绩或经验”“面临的主要问题及其解决办法”“下一步的工作思路”四个方面作了详尽的汇报。

她谈到：石桥铺小学5年发展规划以“养正教育”为中心，围绕养正教育核心“正向、正念、正行”辐射形成八个体系规划：养正课程体系、养正高效课堂教学体系、养正公民教育体系、养正信息化体系、养正评价体系、养正文化体系、养正治理结构体系、养正队伍专业化体系。此专项科研活动开展，着力打造“四张名片”：养正文化、养正课程、养正课堂、公民教育。目前，我校正处于5年发展规划的“高效课堂年”。我们将科研和教学紧密结合，以“立德树人、培养有素养的未来公民、办老百姓身边的品牌学校”为己任，致力于养正教育的探索。

会上，韩静校长用逻辑清晰的思维导图、丰富写实的照片解读了石桥铺小学师生在“教师科研能力提升”专项活动中历经的探索过程、探索效果，使“教师科研能力提升”专项活动效果可视化 。同时，韩静校长也对专项活动每个阶段进行了反思，谈到了学校目前遇到的困惑及解决思路——顶层设计、纲举目张，抓关键因素，磨砺团队，希望得到上级领导、专家的专业指导，努力从深度、广度上缩短与未来教育的差距。

鞠叶春书记就基于教师科研能力提升项目实施增强教师科研意识，以科研思维开展教育教学工作进行了汇报交流。

学校教科室李恒主任在座谈会上发言，他重点谈到“有效开展小课题研究，运用“455”模式来推动教师科研能力的提升”。

座谈会上，刘皓副主任和老师们亲切交流，仔细询问。我校教导主任李建康、教导副主任周维、课程中心主任兼德育副主任李娟，创客课程教师代表刘元丽、古群，纷纷发言，畅谈开展小课题研究工作中的感想、收获、提升。

座谈会后，刘皓副主任一行在韩静校长、鞠叶春书记、李恒主任等人陪同下实地参观、考察了我校创客活动室、搭建室。他们对我校创客各课程的实施开展给予了高度评价，饶有兴趣地与学生互动交流，亲自体验课程项目。

最后，区教委刘皓副主任对我校开展教师科研能力提升项目工作进行了点评与指导。他认为石桥铺小学科研、课程、文化齐推，问题意识导向强，在行动中研究，在研究中提升。希望学校科研团队继续发扬不怕苦不怕难的精神，把“做研究”的精神贯穿到学校各个方面。希望学校能更好的立足于教研，做好科研，研究自己，研究他人。挖掘出本校深厚的历史文化、特色，更好的物化科研成果，争取扩大科研成果的辐射、影响力，成为片区科研兴校的先行者、引领者。

“蒙以养正，润心美行。”秉承这一理念，我们将进一步完善养正教育，以科研为载体，让我校教育特色更鲜明，学生素养更好地提升。“鸟飞似鸟，鱼行似鱼”，愿老师和学生在石桥铺小学都能成为最好的自己！