火炬小学作为重庆市智慧校园建设示范校，在本学期全面推进智慧校园建设。10月16日，学校迎来甘肃中小学信息化管理研修班50多名学员、“国培计划（2019）”学校信息化管理研修班的100多名学员以及九龙坡区未来学校创新计划项目第二小组20多名成员，举行了智慧校园建设经验交流会。会议由艾莉副校长主持。

走进学校，汇聚梦想引领成长的“梦想厅”、指向未来鼓励创新的“追梦厅”、放飞梦想天天精彩的“圆梦厅”、超越自我磨炼意志的操场以及集传统文化教育、科技创新教育、安全教育为一体的楼道文化，给教育同仁们留下了深刻的印象。

推广中的智慧管理

在学校智慧校园建设经验交流会上，信息中心潘瑞雪老师就学校使用“钉钉”实现智慧管理的情况作了“钉钉让我们的工作更高效”的专题分享。她结合学校日常管理工作，以实际操作演示“钉钉”在智慧管理中的作用：畅通内部通信平台，实现文档管理自动化、会议管理自动化、家校沟通零距离、管理流程自动化。

李学久校长作为学校智慧校园建设的负责人，回顾学校6年的办学历史，分享“火炬点亮梦想”育人文化理念，以文化认同创新思想引领，用信息技术促进教改前行，抓质量树立教育品牌。李校长还详细介绍了学校信息化建设情况，从班级优化大师到电子白板，从钉钉到智慧课堂，物联网技术正影响着学校走向智慧管理。

实践中的智慧课堂

课堂是学校教育的主阵地，现代教育技术正在与学科教学深度融合。学校智慧课堂项目组牵头人、科研部黄霞主任携试点班级为大家呈现了一节融线上线下混合式学习的平板互动教学课堂《8和9的认识》。课堂上呈现智慧课堂在教育信息技术支撑下，课前、课中及课后的融汇贯通，以“知道了什么”、“提问回答考一考”进行学习交流和互动，引领学生从基数、数序、比大小、序数、数的组成及数的加减法计算等六个方面系统地认识8和9。课堂上学习数据的及时反馈让老师指导更有针对性！在平台的支持下互动，发展学生的表达、倾听与提问等核心学习力。

李学久校长结合课堂呈现的研究实践，作了智慧课堂专题分享——“信息技术为支撑的课堂建构实践”。他从课堂主体、学习兴趣培养、信息技术创新和课堂目标落实分享智慧课堂四原则“以学为本、以疑为轴、科技为用、习得为标”。以任务清单打通课前、课中和课后，指导学生进行自主学习、合作学习、精准指导和拓展练习，体现智慧课堂“自学生疑、合学探疑、导学释疑、拓学升疑”四环节。最后，提出了学校项目组在信息技术支撑下的智慧课堂思考：1. 互联网支撑自主学习指导，使学会学习成为可能；2. 大数据支撑精准辅导，使因材施教变得精准；3. 引导碎片化知识融入已有体系，使学习迈向深度；4.课堂时空得到解放，让学习力在合作、探究中生长。

建设中的智慧校园

会议的最后阶段，九龙坡区未来学校创新计划项目第二小组的成员在区教师进修学院项目专家糜嘉主任和慕长岭老师的指导下，就各校当前未来学校创新计划项目工作实施情况及困惑进行了交流。

红光中学王和平校长分享了学校取得教育部办公厅授牌“教育部2018年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”的经验，西一中郑三中校长和火炬小学李学久校长分别就智慧校园建设教师激励评价方面和学生智慧管理方面提出了困惑和建议。

最后区教师进修学院慕长岭老师结合各校交流情况，提出各项目学校要着眼于教师减负、学生发展，对照项目实施方案，从组织结构创新、学习空间创新、学习方式变革、课程体系丰富全方面推进未来学校建设工作，加强交流与研讨的指导建议。区教师进修学院糜嘉主任强调了本学年项目推进工作计划，围绕“突出典型，先进引领”，提出了本学期工作要点。

为期一天的会议，全面展现了火炬小学智慧校园建设的工作情况。建设智慧校园，有上级领导的关心支持，有项目组的专业引领，有志同道合者作伴，学校将不忘初心，坚定信心，上下一心，砥砺前行!