站内搜索 索
·欢迎光临九龙教育研修网!今天是
您的位置: 首页 >> 课程体系建设 >> 微型课题 >> 正文
微型课题
重庆市六十五中小学语文组微课活动
来源:重庆市六十五中学 作者:龚盈 作者: 上传时间:2016-01-04 点击次数:
  
 

20151222日周二下午,是每周全体小学部语文教师的教研活动时间,这周的活动形式是15分钟微课,研讨的主题是从人物的语言、动作、神态描写体会父母之爱,主讲人为五年级全体语文教师。教研活动从13:15正式开始,五年级各位教师执教。

第一节微课由毕新敏老师在5.7班执教《慈母情深》,她抓住文中一个慢镜头一个快镜头的对比来感悟母亲之爱,课程慢慢深入,让学生感悟母亲深沉的爱。

第二节由刘李宁老师执教5.3班,课题是《地震中的父与子》,刘老师先由归纳课文主要内容入手,抓住“了不起”这个关键词让学生在文中找到体会父与子了不起的句子描写,课程朴实自然,回归本真。

第三节是刘向华老师在5.4班执教《学会看病》,这是一篇自读课文,刘老师从 “冷漠、狠心的母亲”反面切入,让孩子们找到文中词句来感悟母亲放手的爱,意识到这样培养孩子独立能力的爱也是母爱的另一种表达形式。

最后一节是龚盈老师执教5.8班,课题为《地震中的父与子》,龚老师采用了小组合作学习的形式,请学生来汇报从课文哪些句子可以感受到父与子的了不起。小组汇报有层次,有重点,由小组拓展到全班的互动,很好地补充和加深了学生对人物的理解。整个课堂学生发言积极,书上的勾画批注细致,学生养成了联系上下文来阅读理解文章的好习惯,到初中也会因此受益。

微课结束后,14:5015:40是集体教研时间,莅临指导教研的杨娅莉校长、李仕洪主任和全体语文教师在教师书屋进行了交流反思。先由备课组长龚盈老师谈谈年级组选择研讨课题的初衷,然后大家采用“大使出访”的形式研讨4位执教老师的课堂,进行了切片式诊断教研(研究学情、探讨教法),接着教研组长王小莉老师总结此次活动的得与失。

此次活动得到了杨娅莉校长、李仕洪主任高度称赞,称活动切实有效地针对教学中的重难点进行了研讨,展示了师生风采,取得了成效。

 

 

刘李宁老师执教的《地震中的父与子》

 

龚盈老师执教《地震中的父与子》

 

同学们专心致志的听课

| 设为首页 | 加入收藏 | 学院位置 | 联系我们
Copyright @ 2012 重庆市九龙坡区教师进修学院 九龙教育研修网
联系电话:(023)68411004 渝ICP备12004060号-1
学院地址:重庆九龙坡区新华七村1号 教师进修学院 邮编:400050
未成年人举报电话:(023)68416070

渝公网安备 50010702500157号