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课改引领
督导教学,提升课堂实效
来源: 作者:111中学 上传时间:2020-06-19 点击次数:
  

近段时间,我校组织开展了各年级教学常规督导活动,学校领导和中层干部组成督导组,深入年级,走进课堂,了解教学实际情况,查找存在的问题。

督导组成员主要听取了七、八年级语、数、外等课程。课后,督导组成员与任课教师进行了交流,并对课堂教学和后期复习工作提出了具体建议。

6月10日、11日,督导组成员针对毕业年级,听取了九年级数学课、英语课、化学课、历史课、语文课、物理等课程

一是从学生实际出发,精心备好课,备教材、备习题、备学生、备方法、备反思,提高课堂的有效性;

二是教师在课堂上要留给学生充分的思考时间,让学生积极参与到课堂中,多写多练提高学习效率;

三是希望毕业年级教师给予学生人文关怀、心理疏导、做好中考复习工作;

四是教师应实施有效复习,复习的内容做到精选、删减、优化、取舍,以质取胜;

五是晚自习不允许考试,只能定时完成作业(15分钟左右),根据定时作业完成情况,抓踩线生过手落实;六是后期一个月的复习时间教师应注重知识的查漏补缺、考试答题方法的指导等。

本次行政督教,旨在加强教学常规督导,提高课堂教学质量,针对性强,为学校提质发展夯实了基础,促进了教师的专业发展

 

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