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阅读行动
铁马小学举行寒假阅读成果展示活动
来源: 作者: 上传时间:2017-03-03 点击次数:
  
 

开学伊始,乍暖还寒,铁马小学一开学就举行了寒假阅读成果展示活动。

习惯养成定主题。为培养学生浓厚阅读兴趣,形成良好阅读习惯,掌握高效阅读方法,更好地引导学生好读书、读好书,不断提升人文素养,提高学习能力,铁马小学紧紧围绕全区“人文之城”建设,积极配合“全民阅读示范区”的打造,按照区教委“离校不离教”有关要求,确定了以“我阅读,我幸福”为寒假阅读活动主题,以阅读习惯养成为目的,动员组织全体师生开展寒假阅读活动。

家校互动全方位。放假前,教师们认真为孩子们选择阅读内容,精心设计出体现班级个性特色的寒假阅读方案,用心思考阅读指导策略和方法。二年级老师们放假前精心制作了寒假阅读卡,争取家校合作,督促孩子坚持阅读。四年级老师们利用QQ群、微信群与家长、孩子及时沟通,了解孩子每周读书的情况,及时评价、激励,提高孩子们阅读的兴趣和效率……阅读活动得到了家长们的积极支持,特别是受到央视《诗词大会》等节目的启发,部分家长自发成立古诗词诵读微信群,每天由群里的一位家长布置诵读内容,孩子们则上传音频作业,根据孩子们的坚持度和完成质量,组里会定期评出优秀者进行奖励,极大地提高了家长和孩子的主观能动性。一位家长表示:“以前自己因为工作忙,没有时间阅读。这次寒假,孩子每天读《史记》,自己也跟着看看,了解了很多以前不知道的历史知识,得到很多启发。”

寓教于乐共成长。一开学老师们便收到了孩子们用心完成的阅读作业:一篇篇字迹工整的读书心得,一幅幅色彩缤纷的读书手抄报,一本本精心誊写的读书笔记……各班充分利用班会、午读开展寒假阅读成果汇报活动。低年级孩子声情并茂、绘声绘色的讲着喜爱的故事,中高段学生或畅谈自己读书的心得,或开展好书推荐,每个孩子的脸上、心里都洋溢着阅读带来的成就感与幸福。通过阅读活动的开展,不仅孩子们享受到了假期快乐时光,畅游文化经典海洋,夯实语文学习功底,家长们也受益匪浅。可以说,阅读给全校师生及家长丰富了生活,增添了乐趣,带来了收获。

在此次成果展示活动中,全校共评出163名“阅读小明星”。学校将继续开展阅读活动,努力营造书香氛围,使校园更富人文底蕴,更加充满智慧和生机。 

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