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艺术之星

“双减”背景下美术学科的特色建设与发展

来源: 作者:张丽丽 上传时间:2021-12-26 点击次数:
  

20211210日上午,九龙坡区、高新区的美术教研活动在高新实验一小举行。中国儿童少年活动中心美术教育专家龙念南、市美术教研员黎贝臻、区美术教研员胡凤和熊小晴、区林敏美术名师工作室成员,以及两区的百余名美术教研组长与教师参加了会议。

教研活动由高新一小美术教研组长黄茜老师主持。区美术教研员胡凤老师介绍了教研活动的背景,为了发挥区名优教师的辐射左右和主观能动性,教研活动中凸显教师的主体地位,因此本次活动由高新一小和林敏名师工作室承办,也希望更多学校与教师积极申报,提高老师的研究水平和展现学校美术教育特色。

区教研员胡凤老师介绍活动背景

高新一小从校门口到学术报告厅陈列了100余幅以《墨画西游》为主题的学生作品,营造了良好的艺术氛围,学生用中国画二次创造西游人物形象,阅读理解和绘画创作相得益彰,得到了参会专家和老师们的肯定。

参与专家参观高新一小儿童水墨画展

首先,陈立老师对高新实验一小的水墨画发展历程做了阶段性的回顾,介绍了探索、发展、突破三个阶段,以及后期发现思路。林敏老师以个人为例,介绍了教师专业发展和教育教学之间的关系,鼓励大家继续学习,坚持做一名有追求的教师。

 

陈立、林敏老师发言

然后,龙念南教授对水墨画进行材料概念和文化概念的界定,强调应注重抓住水墨画的本质特点即材料的特性。同时,儿童画的呈现方式除了用笔画之外,还可以借助撕、拼贴和拼摆、立体装置、泥塑等,抓住关键特点,打破材料固定思维,让儿童从小感知多材料运用带来的不同效果。

龙念南教授作美术教学研究的探讨

最后,高新一小唐敏校长对活动的深远性和学术的研讨价值做了高度赞扬。市美术教研员黎贝蓁老师的教研会总结,她秉持三个理念:第一强调政策落地,结合美育工作实施意见和“双减”政策,加强美育工作的同时,对老师也是更高的要求;第二是我们需要专业引领,在优秀老师的带领下逐渐实现;第三点——团队成长。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高新一小唐敏校长发言

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市教研员黎贝蓁老师总结发言

 

 

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下午,龙老师还亲自示范了一节以“教室一角”为主要课题的展示课,让学生利用拍照的方式将事物记录下来,从自己的拍照内容中进行选择、组合,让学生在自主创作者中完成了一幅具备写实记忆画。

 

 

 


龙念南老师为高新一小的孩子们上美术课

本次教研活动形式丰富,过程扎实,让老师们受益颇多。相信大家一定能带着这些所学所获运用到实践当中去,探索美术学科建设与发展!

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