为进一步落实“立德树人”根本任务，进一步深化教学研究内容，11月20日，在重庆市铁路中学校明德楼401成功进行了九龙坡区中学信息技术、通用技术学科骨干教师培养对象培训与研讨。

教师进修学院向林老师做了题为《编程信息技术教学与平台利用》的讲座。他从程序设计教学现状分析开始，一一阐述了传统程序设计教学给学生带来的困惑，解释为什么选择Python进行教学。接着讲解项目式教学的具体内涵，指出利用该方式组织教学可以提升学生思维能力。为了更好地把握教学过程，提出了分层教学、任务驱动式教学、合作式学习、自主探索式学习等七种与满堂灌式相比更加优化的教学方式，以便帮助在座的各位学员能够在日常的教学活动中积极地改善教学方法，优化教学效果。

向老师分享了三种教学辅助工具，其中重点演示操作了PP匠的交互功能和出题功能，对学员高效轻松地准备课件大有裨益。

当前，编程教育已落实在小学、初中、高中的教材中，通过编程，培养具有理性思维和逻辑思维的学生信息素养，将是未来信息技术课的重要目标。