2023年8月23日，在杨家坪中学D区，九龙坡区新入职教师们迎来了第三天的培训。

上午，华东师范大学教育学博士——李冲锋老师为新教师们开展一场以“四轮驱动助力教师专业发展”为主题的讲座，旨在帮助新教师们更好地规划个人专业成长之路，为未来的教育事业砥砺前行。

讲座伊始，李冲锋老师提出：“教而不研，行而不远。”直接点明新教师应树立教研意识以及独立思考意识。

接下来，李冲锋老师从“教学”、“阅读”、“写作”、“科研”四个方面，为新教师们剖析了教师发展的螺旋桨。在教学方面，他强调了新教师要打造代表课，树立形成代表作意识、要有突破意识、要有雕琢课堂品质意识；在阅读方面，他提醒新教师要过一种持续而适度的读书生活，并且号召在场教师参与到“燃梦行动”中去，每天坚持读书15分钟，完成“三年读100本书”的目标；在写作方面，他强调了教师要树立成果意识，及时写作、持续写作，鼓励新教师勤写教学反思、教学日志、教育随笔。

下午，培训分学前、小学和中学三个场地进行。

森林小学幼儿园园长刘晓吟为新入职幼儿园教师作《如何当好班主任》的专题讲座。

刘园长以“你觉得班主任要做些什么事？”这一问题开启本次活动，提出问题后，给予学员思考、讨论的时间，并在邀请学员分享答案后进行引导、补充说明，提出班主任具有管理班级、教学管理、卫生保健、教育管理、家长沟通以及安全管理等六个方面的工作职责。而后，在轻松愉悦的氛围中自然地引出本次讲座主题——《如何当好班主任》。

接着，围绕“做一个合格的班主任”为题，从每学期要做些什么，到每个月做些什么，再到每周应该做些什么，以及每日做些什么，由大到小的为我们总结概括了作为合格的班主任应该做到的事项。并且结合实际案例阐述了每一件事情的重要性以及必要性。

最后，刘园长对新教师寄予了期待：“与孩子相处时，耐心倾听、用心陪伴；与同事相处时，真诚友爱，相互支撑；与家长相处时，尊重理解，智慧引导；好的班主任，就是携手班级老师与家长，一起奔赴共育美好和希望的成长之旅。”期望各位新教师不断学习、实践，提升自己。

重庆市谢家湾学校杨帆老师为小学阶段新教师作《班级管理之三层三境》的主题讲座。杨老师以自身经历、亲身感悟、反思提升为主线，从以下三方面展开讲述：

第一境：没有规矩，不成方圆——以制治人（浅层次），杨老师强调要以“制度管理”为出发点，立下好的规矩，进而“管理氛围”、“管理民主”、“管理细节”，让制度成为优秀班级的奠基石。

第二境：各美其美，美美与共——以人管人（中层次）。“众人拾柴火焰高。”杨老师认为学校领导、科任老师、学生家长、班级小干部等，都是班级的主人翁，要充分调动大家的主观能动性，通过建立多元的班级管理与评价机制，形成平等、尊重、和谐的班级氛围，助推孩子德、智、体、美、劳全面发展。

第三境：美冒众流，德泽章只——以文化人（高层次），文化是最顶层的教育管理，甚至能影响人的一生。杨老师在讲解时，通过“课间游戏有特色”、“主题班会要鲜明”、“利用资源请进来”三个板块，结合自己的教学经历，例如六一送照片、端午包粽子等，为新教师示范如何做到“教育即影响”、“教育即文化”、“教育即生活”。

育才中学德育主任贺薛毅为中学老师们做了《从专业成长到生命成长的新时代班主任发展》的专题讲座。贺薛毅老师从“预设愿景，打造品牌IP”和“读懂关系，寻找班主任生长路径”两个方面结合自己的实际教育案例为大家做了深入细致的讲解。

他谈到新教师要力求创新，做出有个人特色的课堂，打造自己的教育品牌。他为老师们分享了他的成长愿景“凡事‘加贝’（加倍），必有光亮”，由此形成了自己的教育品牌“加贝”。他认为作为班主任，除了打造特色学科课堂，还应该重视家庭生活课堂、校园生活课堂以及社会生活课堂，把教育融入生活，在生活中进行教育。

此外贺薛毅老师还重点谈到了班主任应该读懂的四种关系，即认知和成长的关系、教育和生活的关系，自我和重要他人的关系，教师和学生的关系。为大家构建良好的师生关系、社会关系提出了专业而实际的建议。帮助新老师快速明确班主任的角色定位，在良好关系中实现自我成长。

乘风破浪潮头立，扬帆奋进正当时。今天的讲座场场让人深思，给人启发，引人实践，并为新教师未来的教学活动和班级管理实践指明了前进的方向。作为新时代教育人，全体新教师定将不忘“为党育人，为国育才”的初心使命，珍惜利用好每一次学习培训机会，不断提升自己的教育教学水平与能力，一以贯之地为建设教育强区贡献力量！