2020年6月10日，九龙坡区第十二届“九龙杯”优质课竞赛总结暨中小学生道德行为发展性评价推进会在进修学院200学术厅举行。区教委副主任古宁、区教师进修学院院级领导、九龙坡区及高新区各中小学分管教学或德育副校长、城口县全体培训学员共计160余人参加了本次会议。会议由区教师进修学院书记、副院长江涛同志主持。

会议第一阶段，区教师进修学院王占旭副院长作了“深化课堂教学改革，全面提升教育质量”为主题的第十二届“九龙杯”优质课竞赛总结报告。他从本届“九龙杯”优质课竞赛活动的指导思想、竞赛程序、评价原则、评审办法、结果应用等方面进行了全面详细的阐述，向区内外教育同仁解读并普及了九龙坡区教育理念。随后，进行了获奖教师代表颁奖、赛课移动硬盘赠送仪式。之后，育才中学党忠良副校长作为赛场学校、参赛学校代表发言，谢家湾小学欧宏作为评委代表发言，晋愉森林小学沈佳妮等4位教师作为获奖教师代表发言。从他们的发言中可以真切感受到通过参赛、参评和竞赛组织，获得了个人的成长、团队的进步和经验的积累。

会议第二阶段，区教师进修学院初中道德与法治教研员，“区域促进中小学生道德行为发展的实践研究”课题组成员冯志刚老师作了九龙坡区中小学生道德行为发展性评价的工作解读，冯老师从为什么评、评什么、怎么评、怎么用四个方面详细阐述了中小学生道德行为发展性评价的设计思路和实施路径，讲清了《九龙坡区中小学生道德行为评价指标》、《九龙坡区中小学生道德行为调研手册》等成果的研究过程，阐明了“调研手册只是促进学生道德行为发展的课程资源，是家校共育的平台资源，不是给学生进行道德评价，给学生贴上道德标签的手段”的理念。

九龙坡区教师进修学院钟及龙院长作了总结讲话，他提出九龙坡区花费了大量的人力、物力、财力进行优质课竞赛，其根本目的是通过课堂教学研训和校本教研等方式落实立德树人根本任务；《道德行为调研手册》虽然有三个版本，每个版本的观测点不一样，但是其理念是一致的——通过这样一种方式让学生获得敬畏之心，提高学生整体的道德水平，落实立德树人根本任务。

会议最后，区教委古宁副主任讲话，他指出“九龙杯”优质课竞赛贯彻了党的教育方针，以赛促研，营造了非常好的研学赛平台，是广大教师成长的良好平台。道德行为发展性评价是一个新课题，提出了新方向，可以与区域层面的创卫工作有效结合，培养向上向善好青年，培养社会主义事业的建设者和接班人。古宁副主任最后提到，希望大家在保证安全的前提下做实做细各项工作。