2020年6月11日下午，重庆市六十五中学承担的重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《基于家校共育的中小学生整本书阅读实践研究》开题论证会，以及白市驿镇第二小学承担的九龙坡区教育规划课题《以少年军校为载体，构建学校体验式德育模式的实践研究》结题评审会在九龙坡教师进修学院200学术厅召开。

重庆市教科院科研处处长郭晓娜、重庆市教科院初教所副所长张咏梅、区教师进修学院院长钟及龙、书记江涛，副院长蒋元斌、唐杰、王占旭，以及科研中心主任王绍刚、语文教研员陈远霞、学术秘书付松华、冯志刚等11位专家应邀出席。城口县50位教研员、骨干教师及两个课题组全体成员参会。会议由区教师进修学院王占旭副院长主持。

会议分两个时段进行。首先进行的是重庆市六十五中学课题开题论证会。在会上，重庆市教科院初教所张咏梅副所长宣读了立项通知书，并表示祝贺。接着，课题主持人唐代权委托主研教师王小莉宣读开题报告。王小莉就课题研究的核心概念界定、意义与价值、理论基础与依据、国内外研究述评、研究假设及创新、目标及内容、研究思路及方法、实施计划安排、预期成果等作了简单汇报。

在专家组提问环节，现场采取了开放互动式模式，与会的11位专家及来自城口的25位模拟专家组成专家组，站在专业的高度，对课题核心概念的界定、课题研究目标的定位、课题研究成果的评价等方面进行质疑提问。六十五中学课题组全体成员与另外25余位来自城口的学员组成课题论证组，进行现场30分钟的交流、讨论，就专家组提出的相关问题进行回答论证。在专家组与课题论证组的一问一答互动过程中，参会人员对课题有了更多的了解，课题组成员也对课题有了更深入、透彻的理解，对课题后期研究奠定了坚实基础。

会议第二时段，是白市驿二小结题评审会。在会上，白市驿二小课题组通过视频展示，对课题研究工作进行了回顾。白市驿二小校长李英作为课题负责人从课题的研究背景、理论基础、核心概念、目标与内容、方法、成果与影响等对研究报告进行了详细解说。

在现场答辩环节，评审专家站在专业的高度，对实施策略、个性发展、资源开发实效性等问题进行了质疑提问。同时，城口教研员及骨干教师团队对课题表现出了极大的兴趣，在互动质疑时，踊跃举手，主动参与到答辩环节中，现场研讨氛围浓厚。经过工作回顾、研究报告、现场答辩、资料查阅等一系列严格审查后，课题评审组一致认为：白市驿二小《以少年军校为载体，构建学校体验式德育模式的实践研究》课题研究目标明确，方法恰当，资料翔实，效果明显，完成了预期研究任务，同意结题并评为“优秀”等级。

最后，九龙坡区教师进修学院院长、课题评审专家组组长钟及龙对此次课题开题论证及结题评审活动进行了总结。他对两个课题给予了高度的肯定，同时也对课题组提出了更深层次的研究建议。钟院长叮嘱学校干部、教师及城口县参培人员，一定要牢固树立“全面落实立德树人根本任务”的思想、要以“促进学生的全面发展”为教育目标，并鼓励大家要“鼓足干劲、继续加油”。

此次开题结题会深刻体现了九龙坡区教师进修学院“批判、研究、求谐、求真”的学术精神和“理性、开放、创造”的学术思维，以及启发式、讨论式、探究式、参与式的教育教学方法，让教师在实践中不断成长、不断提升。

会议现场

重庆市教育科学研究院科研处处长郭晓娜做课题点评

九龙坡区教师进修学院院长钟及龙做课题点评