2020年6月3日，九龙坡区高中生涯教育基础课程开发与实施研讨会在区进修学院举行，区高中生涯教育教研员冯志刚老师主持会议，全区各高中学校生涯教育教研组长参加了此次会议。

冯老师首先介绍了高中生涯教育基础课程的主要情况，指出我区进行生涯教育需要从队伍建设，四个聚焦等方面进行研究和建设，以基础课程，活动课程，学科融合课程三种渠道培养学生生涯意识和能力。接着，冯老师介绍了《九龙坡区高中生涯教育基础课程框架（初稿）》，请各高中学校生涯教育的教研组长畅所欲言，发表修改建议和意见。

外语校学生处杨建主任提出将“课题”修改为“主题”，将“教学内容和目的”修改为“课程内容和目的”，能更符合生涯教育的课程意义，他建议将生涯认知和心理调适相结合，加强职业与专业、学科的关系。田家炳中学李老师认为可以通过做问卷调查来了解学生生涯教育学习的效果和分科选科等所受到的影响，他指出性格和兴趣在高中阶段仍不稳定，如何确定对职业的稳定影响，这个问题值得我们探讨。随后杨家坪中学、渝高中学、铁路中学、大一中、渝西中学等学校的教研组长都先后发表了许多可行性的意见和建议。

最后，冯老师提出来将以课题研究的方式推进区域学校高中学生生涯教育基础课程的开发与实施工作，并将课题申报提上日程，将研究工作进行了分工。冯老师希望大家都能献计献策，积极参与课题研究，用课题来引领生涯教育基础课程的建设，助推我区高中生涯教育走上新的台阶。