为深化基础教育政治课课程改革，提高高三复习质量，加强区域内的交流学习，11月23日在重庆育才中学举行了九龙坡区高三复习交流研讨会。

九龙坡区教研员陈小兵老师主持研讨会

一．观摩展示课

作为重庆育才中学高三备课组中心发言人的舒丽老师给大家带来一堂精心准备的一轮复习展示课，本堂展示课以时政热点为切口，通过对比、深挖，旨在让学生“宏观理论有架构，微观细节有落实”。

课后各学校备课组中心发言人对本课进行了议课

舒老师在教学中展现了多个显著的特点。首先，她对整体教材进行了有力的打破和高度整合，确保教学内容有机组织，连贯性极强。其次，她强调学知识不仅仅是为了掌握知识本身，更是为了能够灵活运用所学。第三，舒老师以深入追问和精彩解释为特色，巧妙地把握重点，逻辑严密。她还鼓励学生参与评分，通过分析分数来培养他们的答题意识。

在具体的教学实践中，舒老师在微观层面极为注重细节的落实，通过层层推进具体材料，使学生更加深入地理解和应用所学知识。在宏观层面，她构建了严谨的体系架构，成功打破教材的束缚，实现了整合的良好效果。最为突出的是她在教学中实现了“新”“活”“实”的目标：通过新的启发，激发学生的新生力量；通过活化知识点，灵活整合教材，唤起学生的思维活力；最终，通过实际操作，将所学知识融入学生的实际应用中，确保知识的实实在在的落地。

二、思想领学：法治思想、外交思想

铁路中学吴波老师领学习近平新时代中国特色社会主义思想之法治思想、外交思想，吴波老师分别从思想内容、实践举措、教材连接等对这两大思想进行了深入的解读。

三、课标导向

渝高中学袁艺老师领学课标，展示近年来各个省市高考的命题和课标的关系，让老师们更加重视课标的研读

四、科学备考

最后，陈小兵老师从科学备考方面引领学习，陈老师以半期考试为契机总结了学生们存在的问题，要求老师们重视并给出了备课策略，她要求老师们进一步研究课标，落实学科任务，以“情景+知识+问题”为导向，注重学科内容的整合性。要充分分析学情，做到心中有数，才好对症下药。