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面对“三新” 积极探索高三政治复习的新策略——九龙坡区、高新区高三政治教研活动简讯
来源: 作者:陈小兵 上传时间:2022-10-31 点击次数:
  

高中政治教学面临“新教材”“新课标”“新高考”的挑战,为了更好地探索高中政治必修教材与选择性必修教材的在高考一轮复习中的融合教学,2022年10月27日上午,重庆市九龙坡区、高新区高三政治复习课研讨会在重庆市杨家坪中学彩云湖校区举行。两区近70位高中政治教师参加了此次活动。活动由九龙坡区中学政治教研员陈小兵老师主持。

首先,全体老师观摩了杨家坪中学祁兰老师的研讨课《加强人民当家作主的制度保障,坚持和完善新型政党制度——以中西政党及政党制度的比较为视角》。祁老师通过学生展示关于二十大报告关键信息的收集整理学习,运用议题式教学展开政党制度、全过程人民民主学习。学生们通过阅读材料、小组活动、交流讨论发言,重建教材必修三与选择性必修一关于政党、政党制度的知识构架,深入理解全过程人民民主,并进一步学习二十大报告会议相关精神。

随后,与会老师围绕祁兰老师的授课展开了富有成效的研讨。首先,由祁兰老师阐述本堂课的教学设计以及达成效果。接着,与会老师结合本校的复习计划,交流了对此次研讨课的看法。老师们认为,在高中政治面临“三新”的背景下,教学内容多、教学任务重,如何提高课堂教学效率是值得大家深入持久进行研究。这样的融合教学是一次勇敢的创新,富有启发的创新;本节课注重学生自主架构知识体系的能力培养,议题式教学有利于激发学生的思维活跃度,培养学生的思维品质。

最后,陈小兵老师对本次活动做了总结。陈老师认为,这堂课体现了祁教师有对课程标准和学科教学基本要求的精心研读,是对高三政治复习知识重构课的实践探索和精彩演绎。同时陈小兵老师还向在座所有老师提出建议:教师要树立一体化意识,要围绕核心观点、核心概念开展大单元教学,要结合本班本校学生实际在有限的时间里呈现有效的整体知识重构,帮助学生厘清知识从哪里来、用到哪里去。同时,教师要基于情境,以问题为导向,采用自主合作探究的学习放肆,激发学生的学习兴趣和思维活动,让学习在真实的场景中发生,着力培养学生的思维能力。

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