2021年教育部颁布了关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的文件，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。为进一步加强五项管理和落实“双减”工作，9月9日上午，重庆科学城巴福中学校召开了加强五项管理和落实“双减”工作专题会，以进行教育赋能新探索，为学生健康成长和全面发展奠基。

大会首先由方晓校长强调落实加强五项管理、落实双减工作的重要性。他提出，学生要做减法，老师就要做加法。新学期，班主任要加强对学生的作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成长的环境，全面促进学生健康成长。

接着，曹斌副校长组织班主任老师再次认真学习“五项管理”和“双减”工作政策文件，研究如何有效落实“五项管理”和“双减”政策，切实将“五项管理”和“双减”工作做实做细，力求让孩子回归校园，促进学生全面发展。他提出要强化教学研究，向课堂40分钟教学要质量；优化作业管理，向延时服务要质量；丰富学校社团活动，提高学生综合素养；家校携手并进，落实各项政策。

通过此次会议，老师们进一步明确了五项管理和落实“双减”工作的责任，学校将不断探索总结方法，努力办好人民满意的教育。