4月1日，渝高中学初中部政治教研组在备课组长刘海霞老师的带领下，来到红光中学，开展献课交流活动。渝高中学的冯家乐老师献上了一堂高水准道德与法治课——《青春飞扬》，受到教师们的好评。

两校思政教师集体合影

献课

冯老师以自己的青春导入，激发同学们对青春的渴望，随后将青春比作成一张车票，让同学们在车票上写下自己姓名。在教学过程中，冯老师带着同学们背着行囊，乘着青春号列车达到三个车站（贵州、北京、武汉），每站播放一个典型的青春励志故事视频，让同学们认识到：青春的探索者需要自信。通过《青春万岁》小组朗诵比赛和垫球比赛，让学生在活动中感悟自信与自强；通过名言警句引导同学们写出对青春的祝福；最后以卫国戍边烈士、扶贫书记黄文秀为榜样，让同学们看到：奋斗的青春最美丽。

通过本次献课交流活动，为思政课教师创造了学习感悟、教研教改的机会，也为课堂教学起到方向指导、理念引领的作用。我们将继续努力，成为塑造学生品格、品行和品味的“大先生”。

评课

本次听课活动有二十多名教师、重庆师范学院14名实习老师参与。在评课环节，刘海霞老师说本课的教学设计完全是渝高中学的常态教学模式，通过情境创设、活动体验升华主题。

刘海霞老师评课

红光中学政治教研组朱嘉玲老师发言，冯老师的这堂课给人的感受是轻松愉悦的。教学设计每一个环节丝丝入扣，引导学生感知、感悟，学生有生成，教师有提升。课堂处处传递正能量，体现社会主义核心价值观，育德先育心，不愧是一堂优质课。

随后三名青年教师代表发言，收获颇丰。

最后片区督学李艳老师讲话，她从评价一堂好课的角度，是看学生在课堂上的学习状态。老师在课堂上应是导演，发挥主导作用。课堂一定要有设计感，随堂课不能随意，让每堂课师生精彩，教学相长，学有所获。

李艳老师评课

听课感悟

冯老师整堂课按照车票站点的顺序来讲解，层层递进，由浅入深，衔接过渡非常自然。通过游戏互动方式，使学生全程参与课堂，调动了学生思维和积极性，有利于加深学生对本课知识的理解。视频、文字等材料运用恰当，举例贴切。课堂最后，升华知识，这是我的收获。

——重庆师范学院实习教师代表吴卿池

第一次发现原来政治课也可以这样有趣。上学时的经历让我始终认为政治课大多是枯燥的，冯老师的课为我打开了新世界的大门。讲自己的故事。我们最了解的人是自己，自己的故事永远比别人的材料更加打动人，更加能够让学生产生亲切感，拉进与学生的距离。沉浸式体验。“我的青春是一张张车票”和席慕容的诗：“青春是一本太仓促的书，我含着泪，一读再读”。让我产生共鸣的同时，一下子把我拉进了课堂的内容。

——重庆师范学院实习教师代表高志鹏

通过冯老师这堂生动的公开课，我也在反思自己平时的教学过程，活动少，课堂教学方法较单一等不足之处。冯老师教学素材的选择都非常贴合实际生活，让学生能切身感受到自信自强的力量。让人印象最深刻的一点是冯老师在进行小组诗歌朗诵活动环节时，对学生的点评不止是简单的夸奖，还有对没有展示的小组也进行了鼓励，鼓励学生在今后的舞台上多展示自己，这也契合了本节课的主题，要学会自信。我感受到了冯老师对学生的关爱之情，授课不局限于书本知识的传授，还要增强学生的内心力量，提高学生的思想道德修养。以教书育人为宗旨培养全面发展的学生。

——红光中学刘小银