习近平总书记说：“一个博物馆就是一所大学校……让历史说话，让文物活过来，给当代人以民族自信和历史启迪。”

为了和平，收藏战争。

为了未来，收藏教训。

为了安宁，收藏灾难。

为了传承，收藏民俗。

……

沧桑文物会说话：

让历史告诉未来。

——重庆建川博物馆馆长 樊建川

 

博物馆里温历史

“读万卷书，不如行万里路”，为深入贯彻党的十九届五中全会精神，引领广大团员学生坚定听党话跟党走的理想信念，进一步拓展学生的视野，增强学生的爱国情怀，培育学生社会主义核心价值观，加深学生对历史文化的了解，12月9日、10日两天，我校组织全体学生参观了爱国主义教育基地——三峡、建川博物馆。

建川博物馆合影

三峡博物馆合影

一幅幅壮丽的历史长卷、一段段可歌可泣的英雄故事、一件件精美的文物珍宝，无一不向同学们展示着过去的历史，诉说着无数仁人志士为了新中国，抛头颅、洒热血的悲壮。同学们在感受民族文化底蕴丰厚的同时，接受了一次爱国主义教育的心灵净化和精神洗礼，坚定了文化自信，培育了家国情怀，并立志发奋图强，为祖国建设贡献自己的力量。

同学们认真听讲解

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同学们认真参观

真心真情抒感悟

参观结束后，为了让意识形态实践教育入脑入心，学校德育处要求全校1300多名学生人人以真心真情真感动抒写自己的心声。

同学们纷纷书写感悟

感悟摘录

在这小小的博物馆里，孩子们被一件件印刻着历史，印刻着民族精神的展品感动了。我骄傲，我是中华儿女。我骄傲，我们拥有灿烂的民族文化。而我更加懂得，我们现在的幸福生活是我们祖祖辈辈用汗水和鲜血换来的，弥足珍贵，更当珍惜。

——初2023级3班 肖梦雪

重庆大轰炸，大隧道惨案……它们在我的眼前重演，那段历史活了。我看到了那些逃命的群众，看到了他们惶恐的样子，看到了日本人屠杀中国人……我开始心痛。但在心痛之余，更多的却是感慨，因为我们落后，所以我们没有能力抵抗。落后就会挨打，这是自然界的定律。

——初2022级3班 王彬彬

闭上眼睛。我看见了遥远的远古先祖开疆扩土，听见了大唐盛世的欢歌笑语，看见了封建末年清朝败落列强践踏，看见了抗战艰难民众万众一心。

睁开眼睛，再看中国，一片大好河山。

我坚信，我们的民族精神必将一直鼓励着我们中华儿女继续奋发向上。我们的国家，会越来越好。

——初2023级3班 蒲佳

那一天，我徘徊在庄严肃穆的序厅，凝视着满墙的血印。那是，未曾见识过的壮观，不同于山水的秀美，自刚踏进门的那一刻起，就已心荡神摇。他们的名字虽刻在墙板上，但却深深的烙印在了我的脑海里。鲜红的手印并无特别，也只是芸芸众生中的一双，但就是这样，平平无奇的一双双手把握住了自己的命运，把握住了我们的命运，把握住了国家的命运。鲜红的颜色让人犹如置身于鲜红的历史中，我仿佛看见一双双手握住了大刀、长矛、手榴弹，一个个背影义无反顾的奔向了战场，捍卫了我们的国家，拯救了我们的民族。原本空荡的心灵，仿佛突然间被填满，一种苦涩的心情涌上了心头，酸了鼻尖，湿了眼眶。

——初2022级2班 谭茜

一个“死”字，使你联想到了什么呢？是生离死别，悲欢离合，还是英勇善战？我第一想到的是——在抗日战争中，一位老父亲送儿子上战场的画面，儿子离开后这位老父亲特地写了一个大大的“死”字，并写到：“我不愿你在我近前尽孝；只愿你在民族分上尽忠”。可怜天下父母心，哪个父母不疼爱自己的孩子？可在国家面前，这位老父亲献出了自己年轻的儿子，宁愿他为国捐躯。一个 “死”字，不仅仅只是一个汉字，更写出了老父亲的决心。“赐旗一面，时刻随身，伤时拭血，死后裹尸”这短短的几句话充分的体现了这位老父亲伟大的爱国精神，而他的儿子也没有让他失望，在自己奋力死守下取得了战役的胜利。这是一对了不起的父子，他们的爱国心感动了许多人，他们的名字也不应该被尘封┈┈父亲：王者诚，儿子：王建堂。

——初2022级6班 李涵胭

博物馆，打开了尘封已久的历史，打开了前辈们浴血奋战的过往，更是打开了千千万万中国人的爱国心！曾经中国的黑夜已经随之远去，迎来的是明亮的白天，让我们为中国更好的未来奋斗吧！

——初2023级4班 刘灏桢

历史的屈辱是无法抹去，它会做为岁月的留痕，刻在中国的耻辱柱上，那用石板雕刻出的画面与文字，仿佛鲜血淋淋地警示着中国人民：落后就要挨打。

屈辱无法抹去，痕迹不可替代。勿忘国耻，传承文化。

——初2021级8班

切换场地的路上，左边墙面斑驳绣着岁月的痕迹，是古老沉重的过去，右边高速公路纵横交错，是科技发展与未来。置身其间，有时空重叠，流年幻灭之感。

——初2022级3班 唐馨

在抗战文物纪念馆里，有几面墙排满了红色的手印，手印热血而又铿锵。那是红军老兵的手印。在鲜红手印里，我看到了他们沧桑的过去。一张张手掌布满了纵横交错的沟壑，有些甚至只能用左手印上手印。我无法想象在那个战乱的年代，他们是以如何的毅力坚持，生存下来的。而这一双双手印里又承载了多少痛苦呢？战友的离开，亲人的离开，朋友的离开……我想上网查查这些老兵的资料，我一个一个名字的找，一页一页的翻，却发现搜出来的大多数都是一些明星小鲜肉，而关于他们的却是少之又少，翻了好几页才找到零零星星的文字，却只是简简单单的生平简介，他们曾经的那些光辉又去哪里了呢？现在的人们能清晰地记得明星的生日，可是你们能说出一个抗战英雄的生平事迹吗？在历史的长河中，他们不该被淹没。我们最应该铭记的是这些可爱的人啊！

——初2022级1班 张玮谕

那天，我仔细阅读关于核武器的介绍。中子弹、原子弹、感生辐射弹、冲击波弹… 而在一个个核武器的背后，是无数科研人员废寝忘食的结果，是无数科研人员不断努力的结果，是无数科研人员“舍小家顾大家”的结果。1964年10月16日，一朵乌黑巨大的蘑菇云绽放在神州大地上，这意味着中国第一个自行研发的原子弹爆炸成功。看着那朵蘑菇云，我似乎听到人们欢呼喝彩的声音，我似乎感受到人们心中的满腔热血，我似乎看见人们为此高举国旗的身影，成功的声音遍布在华夏大地的每个角落，每个炎黄子孙都为之兴奋。

那天，我走出了博物馆，我感受到我的热血在沸腾。历史如同一盏煤油灯，先人们用自己点亮这盏灯，让灯火照映在后人身上，似乎在时刻提醒着我们铭记历史，将历史这盏煤油灯一直点亮！

——初2022级1班 向怡欣

文物承载灿烂文明

传承历史文化

维系民族精神

博物明志

让历史告诉未来

只有始终对历史文化保持一种敬畏

让那些在历史长河中

积淀下来的文化珍宝

激励一代代中华儿女

奋发 向上