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评价研究
悉心指导,提升质量
——歇台子小学接受区进修校小视导简讯
来源:歇台子小学 作者:向迎春 作者: 上传时间:2016-04-12 点击次数:
  
 


 为加强对学校教育教学常规管理、课程体系建设、信息技术应用,学生核心素养培育的指导和督查,促进学校办学水平和育人质量的提升,2016年4月9日上午,九龙坡区进修校音乐教研员邹扬、英语教研员刘芳、信息技术教研员慕长岭几位专家一行来到歇台子小学进行了小组视导。

教研员们在学校领导的陪同下走进课堂,首先听取了三个学科六位老师的常态课。他们分别是刘序和段瑶老师的英语课,金贞玉、杨丽老师的音乐课,彭刚、何明艳老师的信息技术课。课堂上,老师们以学定教,彰显学科特色;学生们乐学善思,绽放异彩。课后,上课老师结合学校育人目标,简介自己的设计理念,并虚心向教研员请教,之后,教研员们悉心指导,从教学目标的确定、教学重难点的把握、教学方式的变革、学科核心素养等多方面进行了细致入微的指导,老师们获益颇多,得到实实在在的提升。接着,慕长岭老师在学校曾永宏书记的陪同下,巡视了学校各个班级多媒体使用情况,了解学校教学方式和学习方式的情况。

紧接着,教研员和学校所有行政在学校二楼小会议室进行了反馈交流。首先,徐佳副校长向教研员从五个方面详实地汇报了学校教学工作:1、认真落实学科教学五环节;2、积极探索适合学校的课程建设体系;3、积极学习研讨核心素养;4、重视教学信息化;5、夯实校本组本教研。她重点交流了学校课程体系建设探索情况,学校针对育人目标每月有具体的实践研讨内容,如三月是“爱生活”,四月是“会学习”,五月六月是“善创造”。随后,教研员对整个视导活动作出了评价。对学校工作和展示课例充分肯定和高度赞赏:1、学校虽小但精致,时时处处彰显生命和阳光;2、上课教师综合素质高,课上彰显教学智慧,对教材有深度的解读,认真落实学科核心素养,看到的是一支非常勤奋、积极、上进的教研团队;3、学生素质很高,让人大开眼界,特别是英语展示秀、音乐课堂学生的视谱演唱、即兴表演,彰显歇小学生极高的素质,感受到歇小学生全面的发展;4、学校老师课堂质量高效果明显,6堂课,3节优秀,3节良,是视导少有的优异成绩。视导团队给学校也提出了宝贵的建议:1、要继续寻找突破点,抓亮点,显特色,促发展。2、组本教研围绕区和学校的要求很落实,但内容还需要以问题为源,以课例研讨为主要内容,重实效。3、课堂上老师们基本都使用了电子白板,但需要进一步深入学习,更新技术。

最后,学校曾永宏书记进行了表态,他真诚感谢教研员们悉心的指导,真诚的建议,号召全体行政和老师们都要向教研员们学校,善于观察,善于表达,善于指导,既有理论的高度,又有细节的指导。他说,学校在李雪芹校长带领下,一定会根据区教委进修校的指导,进一步理清学校育人目标,彰显特色,大力发展。

总之,这次视导不论从形式到内容,都体现了区进修校勤政务实的工作作风。教研员悉心的指导,诚恳的建议,使学校进一步明确了工作重心,看到优点和不足,对提高学校的办学水平和育人质量起到了很好的推进作用。


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