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评价研究
集体视导明方向 专家引领促成长
来源:兰花小学 作者:杨蓓 作者: 上传时间:2018-12-06 点击次数:
  
 

 2018年12月5日上午,九龙坡区教师进修学院江涛书记、区教委初教科周雪梅老师及进修学院小学部8位教研员到兰花小学开展集体视导工作。

本次视导教研员听了语文、英语、道德与法治、音乐、美术、体育、数学、信息技术8个学科共计15节课。课后,教研员与任课教师进行了深入的交流,从教学目标的准确性、可操作性到教学环节的简洁性、有效性,教学评价的过程性、总结性对教师进行课堂教学指导,并查阅了学校教育教学管理、课后服务、校本教研活动等相关资料。

上午11时,全体教研员对集体视导情况进行反馈,会议由进修学院发展中心王开明主任主持。学校李会华副校长从学校常规管理、课程建设、落实课后服务等方面向视导小组作了汇报。各教研员逐一对视导情况进行反馈。教研员们对学校 “兰雅”文化的打造、教师爱岗敬业精神和社团课程的探索及实践等方面给予了充分的肯定,特别对学生良好学习习惯的养成、小组合作参与度高、自信大方乐于展示等方面表示了赞扬。同时,视导小组对如何聚焦核心素养开展深度学习、如何落实组本教研等问题提出建议。

学校宋开亮校长在表态中讲到:感谢进修学院各位教研员的关心与指导,为学校教学教研工作指明了方向。接下来,学校将根据视导中梳理的问题,进一步落实小组合作学习,培养学生倾听的习惯,重点从教学目标的落实和评价方式的转变入手,主题明确地开展校本教研活动,关注教师教学研究能力的提升,促进教师专业成长。

 

 

 


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