2018年3月13日上午，九龙坡区进修学院江涛书记和吴家平主任来到重庆铁路小学调研，就全面质量监测、精品课程建设、学科深度学习等方面工作开展的情况进行调研和指导。重庆铁路小学张展校长带领全体教学管理干部参加了调研，接受了指导。

张展校长代表学校就三大重点工作开展的情况进行了汇报，并就学校如何“聚焦质量，促进发展”明确了三个抓手：一是以制定的《质量监测结果奖励实施方案》为抓手激发教师的教学热情；二是以加强校本、组本教研为抓手，实现干部与教师捆绑式发展，提升教师专业素养；三是以“小组合作，深度学习”的课堂教学模式为抓手，提升教学质量。

铁路小学分管教学科研工作吴明华副校长介绍了学校聚焦教学质量的具体做法。通过校本教研活动等形式让全校教师了解九龙坡区狠抓育人质量的决心和做法。学校着手教学视导方面的改革，校级干部带领视导小组深入各学科听课，对课堂教学实行集体诊断、追踪评价，从而促进教师专业水平的提高。学校将以“九龙杯”赛课为契机开展好“三课”，即市、区、校级骨干教师和教学管理干部展示课、教师（含临聘教师）“动车杯”赛课和积极参加片区、区、市各级的赛课。要充分发挥骨干教师的作用，要以高效优质的课堂，在加强教学规范、优化教学方法，提升课堂教学效益和践行“动车组”课程理念方面做好引领示范，带动全校教师优化常态化的课堂教学，向课堂要质量，促进全校育人质量的稳健提升。

吴家平主任在指导中讲到：学校定位很重要，课程建设要以质量为本。干部更应该带头示范，拿出质量。学校应以教研组为单位开展小课题研究，捆绑式协同发展。同时指出深度学习重在课堂，影响课堂质量的三大因素是：学生、教师和管理，教师要有情怀、知识和能力，教学管理要抓好设定目标、发现问题、解决对策和评价四大措施。

江涛书记总结讲话中指出，学校要狠抓常规、专项和质量，让学校赛课常态化，学校管理要从上至下清风正气，要充分发挥市、区级骨干教师的模范带头作用，凝心聚气提质量。她还指出评价一位老师是否优秀，是否是课改先进，应该看其作用在学生发展的效果和学科引领示范作用发挥。江书记针对铁路小学的情况还重点强调了两个问题：一是如何认识全面质量观？她讲到要认识全面质量观，就要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，就要加强校本、组本教研推进理解，强调教师的责任感和贡献力。二是如何落实全面质量观？她指出要落实全面质量观，就要“两条腿”走路，“两条腿”为“课程”和“监测”，“课程”是提升质量的重要载体，“监测”是保证质量的法宝。她还进一步指出“两条腿”要走好路，“课程”方面学校要聚焦教育纵深的改革，聚焦课堂深度学习的研究，聚焦教研活动的切实开展；“监测”方面学校要研究课标，发展学生核心素养，明确监测操作过程和内容。

此次调研和指导，铁路小学深感区教师进修学院领导对学校发展的关心和厚爱，指出的问题有很强的现实意义，提出的建议和方法有很强的针对性。让学校全体教学管理干部进一步明确了本学期乃至今后更长一段时间工作的目标和方向，对此，铁路小学表示：尽管学校面临着很多现实的客观的历史遗留的问题和困难，但绝不会停止前进的步伐，在提升育人质量方面，学校已经开始了众多的改革和探索，能够带领全校教职工，积极稳健地走好推动学校发展的每一步，为把学校建设成为“名副其实，有口皆碑”的市级示范小学而努力！