2017年12月20日上午，区教师进修学院钟及龙院长、江涛书记带队莅临铁马小学开展集体视导，参加此次视导的还有区教师进修学院发展部王开明主任，初教部吴家平主任，小学学科教研员彭静老师、叶琳老师、陈文梅老师、洪霞老师及区教委初教科周雪梅老师。

观课议课促成长

上午第一、二节课，教研员们采取听课、转课、交流、反馈、查看资料等形式，全面了解我校课堂教学状况，查摆学校教育教学存在的问题。全体教研员共听课12节，涵盖语文、数学、科技辅导、道德与法制等学科。

课后，教研员分别与任课教师及教研组老师进行了座谈交流。他们从教学设计、教学过程、学习方式、教学效果等环节耐心细致地进行点评，指出了亮点和不足，给出了中肯有效的建议，让教师们受益匪浅。授课教师们一致感受到：专家们的教学指导站位高，让大家前进有方向；视野广，让大家实践有措施；落地实，让大家行动有效力。这样的指导如甘霖浇灌我校教师的专业成长。

集中交流促发展

集中交流反馈环节，兰洋校长首先从完善管理机制、教师培训、课程体系建设、课堂研究、课题引领、家校共育等六个方面做了全面深入的汇报。其中，“课程、课堂、课题”三课联动有效促进教师专业素养提升，学科教学质量评价机制的改革有效激励教师工作积极性。

然后，全体教研员分别就听课及学校教育教学管理方面进行了交流。他们一致认为学校行政班子团结务实，师生精神面貌积极向上，教师进取心强；教学常规管理规范，教学研究扎实有效，小组合作方式推进有力；学生常规训练到位，行为习惯优良；学校整体教学质量稳步上升。同时教研员们也指出了存在的问题，提出了宝贵的建议：校本教研主题不够明确，教研组差距较大，建议梳理年段研究主题，采用案例、课例、小课题等方式推进校本教研质量有效提升；加强读教材、课标的研读，提升教师教学设计力，让课堂成为学生深度学习的乐园和学科核心素养培养的沃土；加强对教师多媒体技术应用的培训，让现代技术有效促进学科教学。

领导寄语导方向

江涛书记欣喜地看到：铁马小学抓长效育人机制，建科学有效的管理机制，促进学生学业水平逐年提升；建议学校从课程改革方面做系统长效的规划，让课程成为课堂和课题的研究的有力载体和助推器。

钟及龙院长从党的教育方针入手，勉励学校干部教师认真思考我们究竟要培养什么样的人。他强调教育要面向全体学生，促进学生全面发展，坚持“立德树人”，落实核心素养，深化课程改革。钟院长还与大家畅谈我区紧紧围绕党的教育方针所做的教育教学改革和评价改革的意义，期待学校干部教师站位要高、视野要广、落地要广、行动要强、效果要实，齐心协力办人民满意的教育。

最后，兰洋校长作了表态性发言：集体视导导方向，专家引领领成长。感谢区教师进修学院领导给予学校的关心和指导。学校一定结合大家提出的意见和建议进行反思、实践和提升。相信在区教委的正确领导和区教师进修学院的强力指导下，通过学校干部师生的共同努力，铁马小学的教育之花定会绽放得更加绚烂。

（教研员参与学生小组合作学习）

（教研员对任课教师进行交流指导）

（钟院长、江书记率集体视导成员与学校行政班子进行集中交流）