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评价研究
集体视导促发展 深入课堂促成长
——区教师进修学院发展中心王开明主任一行到华福小学进行集体视导
来源:华福小学 作者:余枭雄 作者: 上传时间:2017-12-07 点击次数:
  
 

2017年12月7日,区教师进修学院发展中心王开明主任等八位教研员以及区教委初教科周雪梅老师一行到华福小学进行集体视导。

本次集体视导安排紧凑。一二节课各教研员随机听课,共涵盖了语文、数学、英语、美术、音乐、信息技术等学科共十四节课。课后,教研员与任课教师进行了深入的交流,从核心素养的落实、课程意识以及教法、学法等方面进行了具体细致的指导。上课教师和听课教师也抓住机会积极向各位教研员请教,提出自己在教学过程中的困惑。

随后,全体教研员及周雪梅老师与学校领导班子在行政会议室召开本次集体视导意见反馈会,由王开明主任主持。会上,学校负责人和分管教学副校长分别对学校总体情况以及教师队伍、教研工作几方面向视导小组作了简要介绍。紧接着,各位教研员逐一反馈了视导情况。他们充分肯定了学校的进步与发展,对教师在工作上敬业、乐业、积极认真的态度表示赞扬,特别对学校开展的“双方式”(学生学习方式、教师教学方式)转变工作给予了充分肯定;同时,各位教研员也希望学校组织教师加强学习,特别是加强对课程标准和教材的解读研究。最后,王开明主任强调“双方式”转变的力度需进一步加大,同时加强学校教育信息化工作的规划实施,逐渐打造出华福小学的骨干教师队伍。

学校负责人表示学校领导班子将认真梳理视导小组提出的意见和建议,并尽快整改落实,同时,也希望各位教研员“常来”,对我校年轻教师进行指导。

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