金秋送爽，硕果盈枝！2021年9月16日，九龙坡区、高新区小学数学一、三年级数学教研活动在石坪桥小学多功能厅举行，来自两区200余名相应年级的数学教师参会。本次活动由九龙坡区教师进修学院数学教研员喻显文老师主持。

    本次活动，以当前的热点 ——“双减”话题为引领，聚焦质量分析和教材解读，致力于减轻学生的学习负担，提高课堂效率为宗旨。本次活动，分为两个环节，一是吴家平名师工作室成员、来自火炬小学的重庆市骨干教师黄霞交流了“基于数感培养的一年级上册‘数的认识’部分教材解读与使用”；二是数学教研员喻显文老师进行了“双减”背景下三年级教材解读暨监测质量反馈。

    黄霞老师立足“双减”文件要求，从课标解读、教材理解、到教法使用，通过经验分享、精典案例、视频展示等多形式、多层面地与老师们进行了一次精彩的对话与交流，提出了着眼数感培养的4个策略：一是理解教材意图，有效创设活动情境，培养学生的数感；二是正确理解练习设计意图，多元练习方式，培养学生的数感；三是动态呈现教材意图，在计算中培养学生的数感；四是挖掘教材蕴含的数学文化，让学生体验数感，很有方向性和指向性。还对一年级学生学习习惯培养，提出了从倾听、表达、合作入手，给出了具体的操作策略，很有针对性和实效性。

喻显文老师从三个方面与大家进行了交流，一是学文件，明方向，分别从办公厅“双减”文件，到市教委质量提升及作业管理等文件，再到区教委关于三个“六认真”的要求进行了针对性的解读；二是析质量，找问题，从监测概况、监测结果、典型错误、实施建议等方面对上期质量监测情况进行了深入分析，了解了区域学业质量整体水平，以监测试题为导向，明确了课堂教学的走向，明晰了做好作业设计的重要性；三是解教材，增效益，针对人教版和西师版两个版本教材，通过对比方式理解编写的相同和不同之处，提出了教材解读四个关键要素 “整体性、深刻性、主动性、发展性”，通过具体案例，深入浅出地进行了范例解读，在课堂教学中关注学生“六大能力”培养，让学生学得轻松，学得愉快，四基扎实，发展健康。最后，喻老师具体指导了如何整合大单元教学以落实“双减”要求。

本次活动，老师们认真学习，充分领会各级“双减”政策要求，认真领悟学科教材意图；参与度高，积极发言互动，如铁马小学李元丽、石板小学王伯琼、石新路小学牟春等老师，充分地发表自己的见解与经验的分享。老师们一致认为本次教研活动方向性强、专业性强、操作性强，是一次不虚此行的培训活动，为数学教学提质减负提供实施方向。

九龙坡区教师进修学院数学教研员喻显文老师作“‘双减’背景下的教材解读暨质量分析”专题培训

吴家平名师工作室黄霞老师作“数感培养开启数学学习之旅”教材培训

参培老师积极互动，分享自己的观点与方法

参培老师积极互动，分享自己的观点与方法