2021年4月29日上午，九龙坡区小学道德与法治教研活动在康居西城小学校开展。本次教研活动由九龙坡区教师进修学院道德与法治学科教研员洪霞老师主持，康居西城小学校郑容校长、李煊毅副校长和234名九龙坡区、高新区小学道德与法治学科教师参加活动。本次教研活动旨在通过课例观摩研讨，探索学科核心素养“落地”路径和策略，指导道德与法治教学，提升教师教学专业能力。

活动第一项——观摩课例。西彭一小施玲琳老师执教《我的家在这里》第一课时，执教者通过引导学生充分观察、了解自己所在的小区，分享社区生活和最熟悉的人和事，激发学生对生活居住地的归属感、认同感，体现了道德与法治学科生活性、开放性的学科性质。康居西城小学吴梦妮老师执教的《餐桌上的浪费》一课，在充分解读课标、教材和学情的基础上，精准制定教学目标，合理设计教学活动，灵活运用教材内容，引导学生在自主建构的过程中了解浪费粮食的危害，传承勤俭节约的传统美德。

活动第二项——观课教师评课议课。针对“两节课体现的课程标准依据是什么”和“教师采用了怎样的教学方式来达成教学目标、突破教学重难点”的议题，与会教师认真思索、积极研讨。来自大学城树人小学、九龙小学、森林小学和铝城小学的老师分享了对于议题的思索和自己的观课感受。

活动第三项——研课团队微讲座。牟陈倩老师代表西彭一小研课团队做题为《引发情感共鸣，突破教学重难点》的微论坛，从学生前置调查、创设情景、升华情感等方面完整阐述了研课过程，提炼出教学素材源自学生生活、教学活动源自学生体验、教学策略源自学生感悟的研课收获。李豹老师代表康小研课团队做题为《以课促研，以研导教》的微论坛，从变革教研形式——全员卷入、确定教学目标——立足“三宝”、设计教学环节——遵循学科性质、灵活运用教材——搭建学习支架等方面分享了研课心得。

活动第四项——教研员专业引领。教研员洪霞老师首先点评了两节课例，接着从课程性质入手，指导老师们开展更专业、更高效的道德与法治教学研究的路径，即：正确解读教材—精准定位目标—合理开发资源—巧妙设计活动—有效互动评价；最后，洪霞老师激励所有与会教师踊跃参加道德与法治教研活动，积极投身课堂教学，当好学生心灵成长的引路人。

本次教研活动，在教研员的专业指导、康居西城小学的认真筹备和研课团队的努力钻研下，以课例为载体，以研讨和微论坛汇报为形式，达成了活动既定目标，为提升教师教学专业能力起到推进作用。

洪霞老师主持活动开幕

西彭一小施玲琳老师执教《我的家在这里》

康居西城小学校吴梦妮老师执教《餐桌上的浪费》

西彭一小牟陈倩老师微论坛分享

康居西城小学校李豹老师微论坛分享

教研员洪霞老师进行专业引领