2021年3月25日，九龙坡区、高新区小学信息技术研训活动在重庆外国语学校森林小学举行。来自九龙坡区和高新区的90多位小学信息技术教师和九龙坡区教师进修学院教研员一起观摩研讨现场课例、解读最新校本研训政策文件、交流校本研训活动经验、参与全面质量监测培训等。

在编程课中渗透革命传统教育

活动伊始，由森林小学信息技术老师袁琳沁执教了编程课——《漫游重庆》。袁老师结合红色传统教育，让孩子们用编程的方法去了解打卡重庆的红色旅游景点，让革命传统精神扎根孩子的心里。课后，教研员慕长岭老师组织大家进行议课，首先由袁琳沁老师进行教学反思，随后参研老师对这节课作了高度评价并提出了教学建议。

在交流互动中分享校本研训经验

第二环节，首先由慕长岭老师解读了《革命传统进中小学课程教材指南》和《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，要求老师们在教学设计上要有政治站位，在教学实践中要落实文件精神。随后对校本教研的目的及其重要性进行了交流，对如何落实校本教研提出相关要求。其次，人和小学、石板小学、西彭园区实验小学、西永小学、森林小学等五个学校教师代表就本校的信息技术校本研训活动做了交流发言，分享了学科融合、集体备课、信息技术能力培训校本研训经验。

在专家指引中扎实校本研训

第三环节，九龙坡区进修学院教师发展中心主任王开明对参训教师进行了培训。王主任首先是肯定了信息技术教师这个团体的壮大，肯定了袁琳沁老师作的课堂教学组织能力和教学设计能力，肯定了森林小学多年来一直坚持的校内信息技术学课质量抽测。其次，对校本研训的内容和形式做了指导和具体要求，强调校本教研一定要有实效，要以问题为导向，深度钻研教材，落实课堂教学常规，规范课堂教学行为，要求老师们以对学生负责的态度，扎实课堂教学，精细课堂教学环节，提升学科教学质量。

最后，由慕长岭老师对本期即将进行的全面质量监测进行了培训。对信息技术三到六年级的监测点进行了详细的解读。

本次活动，为全区信息技术教师开展三级教研活动指明了方向，促进了教师们的专业成长。