为了进一步深化区域小学英语课程建设和课堂教学改革，培育学生英语核心素养，落实立德树人根本任务，达成学科深度学习，提高英语学科育人质量。2021年3月24日星期三上午，以“课标•教材•教法研讨暨质量监测培训”为主题的九龙坡区•高新区小学英语研训活动在石桥铺小学举行。九龙坡区教师进修学院英语教研员刘芳老师及两区小学英语教研组长、学科教师共150余人参加了本次活动。

区教师进修学院教研员刘芳老师首先进行了专题讲座。刘老师用深入浅出、图文并茂的方式，为老师们的英语教育教学工作指明了方向。她谈到：“义务教育英语课程是义务教育阶段全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展英语学科核心素养、培养社会主义建设者和接班人的基础文化课程，具有工具性和人文性的双重性质。小学英语课堂教学要从培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面入手，通过学科学习帮助学生逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。”

接着，与会教师们针对“什么是英语课程标准？”“英语课程的性质及目标是什么？”“核心素养背景下，如何提高学科育人质量？”等问题进行研讨与交流。老师们各抒己见、畅所欲言。

最后，刘老师针对PEP小学英语教材的各个板块的设计意图，结合去年小学英语学科质量监测的基本情况，进行问题分析，提出教学建议：一是抓课堂教学，注重以旧引新、举一反三，突出复习和拓展环节的量和质的提升。二是抓培优辅差，注重课中的分层教学设计，按“五定”要求，提升培优辅差效果。三是抓评价反馈，通过前测和后测，以大数据为依据优化教学内容，提升作业的实效。

本次英语研训活动为两区小学英语老师搭建了理论和实践的学习平台，学校老师教育教学观念得到进一步更新，着力解决了教学实施过程中的真问题，活动取得圆满成功。