2021年3月18日上午，九龙坡区教师进修学院徐娜教研员就“如何在课堂教学中培养学生学习力”给我校教师进行了培训。

徐老师首先针对我校的学习力监测进行了指导培训，她指出学习力就是学生在实践活动中获得学习的能力。而综合实践活动就是要从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。而如何引导学生走向深度实践、深度体验是综合实践活动课程老师研究的问题。在这一门学科课程中，我们只有不断培养学生的创新实践能力，交流思考能力，学生的学习力才能得到提升。

老师们针对自己的教学还提出了很多问题，小组合作如何有效开展？课堂教学如何开展小组合作等？对于如何培养学生小组合作学习，徐老师也给出了许多明确的指导，要充分发挥学生能动性，制定切实可行的激励机制和小组合作要求，要敢于让学生去实践、交流、碰撞，才能让学生在合作学习中不断提升学习力。

通过这次培训，教师们充分认识到课堂教学就是培养学生学习力的主阵地。课堂要灵动，要充满生命的活力，要紧密围绕“立德树人”，才能培养德智体美劳全面发展的人。