2020年12月17日，“九龙坡区、高新区小学数学质量提升经验交流现场会”在西彭三小召开。九龙坡区教师进修学院办公室主任吴家平、区教师进修学院喻显文老师和陈文梅老师莅临指导，九龙坡区、高新区的分管小学数学副校长或教导主任参会。陈文梅老师主持本次活动。

活动共分为三个议程：

一、 课例研讨

来宾们陆续来到西彭三小，参观了校园文化，翻阅了学生作品，对孩子们的单元思维导图，数独、数学摄影、尺规与图形、草稿本书写等作品和作业大嘉赞赏，对在生活中发现并运用数学极为赞同。

活动伊始，九龙坡区西彭三小展示了两节常态化数学课例，分别是由唐凤老师执教的五年级上册《组合图形的面积》和慕泽波老师执教六年级上册《百分数的整理和复习》。陈文梅老师认为这两节课教师教学思路清晰、结构严谨、过渡自然，注重数学核心素养的培养，充分利用小组合作学习、探究学习、学生自主整理，以及教学具的充分运用等有效突破教学重难点。注重学生学习习惯的培养，引导学生多方面、多角度思考问题，充分体现了教师追求课堂教学的有效性。

二、经验共享

九龙坡区西彭三小、火炬小学，高新区富力南开三所学校作了提升小学数学教学质量的经验交流。

西彭三小英语教师周慧敏代表英语教研组，交流了课堂上借助思维导图记单词，小组合作，微课以及巧设作业等小妙招来提升自己课堂质量的方法。数学教研组长郑杨则从如何扎实开展教研活动，如何备课，设计练习题，如何培优辅差等方面，分享了数学教研组提升学生思维、提高学生素养，让每一朵花都幸福绽放的经验。

西彭三小校长曹彬认为学校里质量是生命，教师是元气，课堂是底气，以此提出了“管理三抓实，研究三落地，评价三到位”的三三策略，实践了一个乡村小学的质量探索之路。

九龙坡区火炬小学副校长艾莉以“火炬小学的质量观”为题，从学校各部门之间怎样紧密配合，促使学生各方面习惯的养成，从而提升教学质量，生动地诠释了幸福都是奋斗出来的。

富力南开小学数学教导主任杨素梅则从队伍建设双线打造、教学管理三段监控、校本研修四课并举三个方面分享了教师专业能力提升的方法和教学质量提升的具体策略。

三、专家引领

喻显文老师从近四年五次监测进行了分析，总结出监测能帮助学校发现问题、分析原因、找到方法、促进学校教学质量呈现良好发展趋式。然后就如何更好地提升教学质量，从备课、教研和管理方面给出建议。

吴家平主任首先对西彭三小在承办此次活动中的努力与付出以及所呈现出来的效果给予了高度评价，对三所交流学校的的经验共享予以赞赏。然后吴主任对学校提升教学质量作了总结性发言。吴主任认为校长是一个学校质量的灵魂，学校各种细小的管理都诠释了校长的教育情怀，注重备课质量的的提升，从抓目标、路径和效果入手，注重打造专业队伍的看家本领，锻造教师，这样才能更好、更高质量的发展。只有质量立校，老百姓才能体会到教育的价值。

本次活动为九龙坡区和高新区提升小学数学育人质量的实践与探索、为两区的学校提升教学质量搭建了一个相互学习、共同研讨的平台，打开了格局，获得了成长。

陈文梅老师主持会议

唐凤老师执教五年级上册“组合图形的面积”

慕泽波老师执教六年级上册“百分数的整理复习”

周慧敏老师做英语经验交流

郑杨老师做经验交流

曹彬校长交流质量管理经验

火炬小学副校长艾莉交流“火炬小学的质量观”

富力南开小学教导主任杨素梅做教学工作汇报

喻显文老师分析四年监测结果

吴家平主任总结发言