九龙坡区小学精品课程“资源开发与运用”论坛暨研修结业会于2020年10月15日上午在九龙坡区进修学院200学术厅圆满落幕。出席此次论坛的嘉宾有重庆市教科院郭晓娜处长，高新区公共服务局教育管理处刘小红主任和九龙坡区教师进修学院江涛书记。参加论坛的还有九龙坡区小学精品课程建设项目负责人研修班57名学员、九龙坡区“深化课程体系建设”项目学校代表及全体项目组教研员、高新区学校代表。

研修班副班主任、九龙坡区教师进修学院吴家平主任主持活动，活动分为两部分，一是小学精品课程“资源开发与运用”论坛，二是小学精品课程项目研修班结业。论坛交流的十位选手是由精品课程项目中的五个小组，通过线下和线上评选出的，每组2个课程项目代表，共10个精品课程项目负责人围绕精品课程的开发与运用进行了论坛交流。谢家湾金茂小学的舒晓玲就《绘本读写精品课程》、谢家湾小学的施立就《辩论精品课程》、园区小学的赵承作就《鹅卵石手工精品课程》、铜罐驿实验学校的刘士勇就《红岩精品课程》、铝城小学的赵明香就《快乐足球精品课程》、高新实验一小的陈立就《和美精品课程》、鹅公岩小学的赵晓其就《创客精品课程》、白市二小的李萍就《少年军校精品课程》、森林小学的竹梅就《整本书分类阅读精品课程》、及高新实验一小的肖小彬就《数学文化精品课程》，进行论坛。这10个论坛交流项目既有理论的建树，又有实践的研究，为广大与会者提供了经验和价值导向。

重庆市教科院郭晓娜处长对九龙坡区在小学精品课程上所做的有益探索给予了充分肯定，并以《课程的边界与想象力》为主题，引领大家感受了一场丰盛的课程大餐。郭晓娜处长明确提出小学校本课程开发的四个维度：内容-横跨国家课程的所有领域、时间-覆盖小学六年、深度-蕴含学校文化、课程-成为特色品牌。她还特别强调校本课程开发的“课程化”和技术工具的开发，提倡项目化学习。

伴随着优美的音乐、制作精美的精品课程项目研修历程PPT将会议带入九龙坡区小学精品课程建设项目负责人研修班结业会的正式议程。蟠龙小学的阳燕副校长作为57名参研学员代表上台发言，表达了全体学员对一年半来一直为我们研修提供培训、帮助的各位专家、领导、教研员以及班委们的感谢，更感谢九龙坡区教师进修学院搭建的小学精品课程负责人研修班这个平台，让我们见证了自己在探索精品课程建设过程中对课程开发力、课程研究力和课程实施力的提升。

最后，会议在九龙坡区教师进修学院江涛书记的总结讲话中结束。江涛书记热烈祝贺在场的57名培训学员圆满结业，并提出了结业后的殷切期望。从设计课程-实施课程-获得课程三个层级不断探索与完善，将精品课程建设在全区推进，把深化课程体系建设项目做得更深入，落实立德树人的育人目标。