10月14日，天空微雨，“九龙坡区小学语文学科基于单元整体教学的习作课例研究暨谢家湾小学教学成果推广送课活动”在陶家小学举行，本次送课活动由区教师进修学院语文教研员叶林老师和彭静老师主持，下午2点，九龙坡区西彭片区、高新区南区的100多名教师齐聚陶家小学学术报告厅。

本次教研活动针对 “单元整体教学”进行课例研讨，帮助老师读懂教材编排意图，学习将课标理念、单元要素落实到课例教学环节中的具体方法和策略，努力实现将语文要素的习得变成一个动态的思考、学习过程，让教师在具体、生动的语文活动中落实课标、教材、教法，提高学生的语文素养。

首先，全体教师观摩了由谢家湾小学赵翡翡老师执教的六年级下册四单元习作《心愿》。课堂上，赵老师别出心裁的教学设计和幽默风趣的语言给上课学生带来了生动的一课，也给全体教师留下了深刻印象。

接着，谢家湾小学唐荷花老师分享了团队教师的研课磨课过程，让老师们明白了，备课时不光要备教材，也要备学生，还要联系单元要素、学段目标。这样才能把课备实、备好。

随后，彭静老师组织全体教师共同交流：谢家湾小学习作课例的经验分享给你怎样的启发？单元要素如何落实到每一课？老师们各抒己见，分享收获，探讨课堂得失。

通过此次活动，教师们对基于单元整体教学的习作课目标设置、习作教学多元化形式，有了更清晰的了解和认识，也为以后的习作教学引领了方向。