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小学英语线上线下教学衔接与提质研讨——记九龙坡区、高新区小学英语网络研训活动
来源: 作者: 上传时间:2020-06-02 点击次数:
  


520日上午9时,九龙坡区教师进修学院英语教研员刘芳老师组织召开了五月小学英语网络教研活动,以九龙坡区、高新区全体英语教师为培训对象,围绕“小学英语线上线下教学衔接与提质”为主题,就“线上教学亮点、线上教学主要问题、线上线下教学衔接建议、教学提质的有效策略”进行了交流及研讨。旨在充分发挥线上教学的实效性,解决线下教学的根本问题,将线上线下教学和教研工作紧密结合,达成教师学中教,教中研,教无涯,研无止。

活动一开始,来自彩云湖小学的王蓓老师对“疫情期间的线上教学工作、复课后线上与线下的衔接、对家长的引导、教学具体措施”进行了分享和交流。随后,鹅公岩小学的薛连老师就“线上教学方法、线上教学中存在的问题、线上线下教学问题解决对策”做出了详细的梳理和讲解。来自大学城树人思贤小学的邓莉老师,从“学校层面统筹安排、线上课程的实施、线上线下的衔接”三个层面对课程进行了剖析。三位老师不约而同都提到了“思维导图”的应用,既给学生留下了思维的时间和空间,又把思维的过程还给了学生,培养了学生的高阶思维。本次教研,不仅让参会教师对线上线下教学有了更深刻的理解,同时,对复课后教学中出现的“疑难杂症”的诊断和诊疗方向更加明确,对教学理念的提升、教学方法的改进、教学研究的深入有了更深层次的了解。

最后,区教师进修学院刘芳老师进行了总结,对教学提质提出了五个有效策略,即:1.单元主题整合;2.打破传统课时;3.尝试学、教、评一体化;4.创新课堂模式,开展信息技术与学科整合、融合与内化;5.达成学科深度学习。这五点策略,让老师们更加有的放矢,进一步明确了提高学科育人质量的方向和重心。

如果说“线上教学”给我们带来了机遇与挑战,那么“线上教研”给我们带来的是创新与收获。本次研训活动以理论学习、经验交流为主要内容,为九龙坡区、高新区小学英语老师搭建了更直观、更丰富的学习平台。教研有道,探索无涯,我们必将用终身学习来提高教学素养,用实践行动来落实育人使命。


 

区教师进修学院小学英语教研员刘芳老师做线上指导

 

彩云湖小学王蓓老师做交流分享

鹅公岩小学薛连老师做交流分享

 

树人思贤小学邓莉老师做交流分享

 

线上课程实施交流

 

特别的节日,不一样的祝福

 

沟通,是建立亲子关系最好的桥梁

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