幸福教育，滋润童心，2020年5月21日，为了深入推动国家课程校本化，建立以生为本的课程体系，让学生在课程学习中“会生活、会健体、会求知、会合作、会创新”，使学生的文化知识、学习习惯、学习技能、健康体魄、意志品质、合作意识、创造能力等方面得到进一步的提升。西彭二小召开了"深入推进幸福课程体系创建暨近期教学工作部署大会"，会议由刘静老师主持，杨德长校长、刘宗春副校长、全体行政人员、各班班主任和所有教研组长参会。

责任是基础，热爱是动力，方法是保障，细节是关键。会议一开始，刘宗春副校长向全体教职工再次强调做好做实本校课程体系的重要性，并对课程结构与内容进行了进一步的解读。一是对学校幸福课程五大领域进行明确的分工，特别是以“扬武颂中华”为主题的中国武术操、经典诵读、笛声悠扬等方面进行从方案协整、评分量表、成绩检测与成果分析几大部分进行工作安排；二是培养精进人才，做好学生日常课程表现的资料收集，跟进学生的发展情况，进行科学合理地改进，每个工作组每个月定期研讨，及时针对课程开展过程出现的问题研究有效措施并积极改进。

携手凝心，共育红花，杨德长校长以日常课程和教学精进化为主题进行本学期教育教学工作部署，牢牢抓住“重视、建设、坚持、加强、规范、提质”进行了工作的详细安排。对疫情后的学校常规工作和教育教学工作进行科学部署、统筹安排。接着，杨德长校长和老师们进行了探讨，老师们提出关于课程体系和近期工作的问题，全员共同参与解决问题。最后，杨校长殷切期望全体教职工充分学习、资源整合，积极整合知识点，在提升学习质量的同时，为孩子们的幸福成长注入活力。

通过今天的会议，全校教职工鼓足干劲，不仅进一步明确了学校幸福课程结构与内容，还对自己工作的细节部分进行完善，解决了实际操作中的种种困难，提升了教职工做好做精学校课程和近期教学的信心。

相信每个教职工用责任、智慧、爱心和持之以恒的努力，脚踏实地去实践、不断创新和改进，提升教学质量，有效落实以国家课程为指引的学校幸福课程体系。西彭二小全体教职工备受鼓舞，将继续和衷共济，推动学校教学质量发展，共创孩子的幸福童年。