春意阑珊，初夏将至。2020年5月15日（星期五）上午，高新区（大学城片区）中小学体育研训活动在大学城人民小学如约举行，片区全体体育老师到场参会。出席本次活动的专家有九龙坡区教师进修学院钟及龙院长、九龙坡区考试院马春副院长、体育教研员牟显明老师，张雪老师。大学城人民小学校长犹明才、综合学科主任罗川也参与了本次活动。

此次研训的主题是“落实立德树人根本任务，推进学科核心素养建设。”钟及龙院长首先从宏观角度解读了“立德树人”的根本任务，还介绍了以学生为中心的学习方式“SCL”，然后利用抽签、提问的方法和老师们进行互动。研训方式灵活多样，启发式、探究式、参与式、合作式交错进行。

钟院长首先提出问题：“什么是教育？”老师们的观点各有不同，“培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人”，“培养正能量为社会做出贡献的人。”钟院长概括到：“教育是上层建筑，是最大的民生，是培养人的社会实践活动，其最本质的核心是育人，有水平能敬业才能育好人。”其次钟院长还用目标、方式、落地实施的三个维度、9个要素对党的教育方针中“素质教育”和“立德树人”进行了解读和引领，老师们受益匪浅。

随后马春副院长以九龙坡区监测机制为例谈到了小学学生全面质量监测以及核心素养的建设。马春副院长运用图文结合的方式简要讲述了体育质量监测的过程和方法。在随后的报告中让我们进一步认识了体育核心素养，“什么是核心素养？”运用公式化解读，核心素养=（知识+能力）态度，而在学科核心素养体系的大框架下，运动能力、健康行为、体育品德三大维度，六小要素显得尤为重要。

最后，体育教研员牟显明老师介绍了九龙坡区中学体质健康监测设计、实施、数据处理及运用情况，牟老师的讲解有数据、有依据，深入浅出，让老师很轻松地理解了其中涵义。牟老师在报告临近尾声时和老师们共同探讨了体育教师的专业发展问题，老师们最关心的监测、赛课、培训等问题都得到了牟老师的一一解答。这一次的研训活动在老师们快乐的讨论声中落下帷幕。