2024年4月3上午9:00，九龙坡区小学信息科技教师在教师进修校200会议室召开了《基于学科核心素养下的小学信息科技命题研究暨质量监测培训》教研活动。

     会上小学信息科技教研员慕长岭首先对各年级教师命题情况进行了总结，从单元结构、内容形式、学科素养落实等进行了剖析；随后对接下来的活动做了详细安排，将参会人员按照任教年级分组，分别由钟璐、李恒、李广煜、黎强

组织教师开展审题工作，要求从信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个维度，提高命题质量，为质量监测提供资源支撑。

    各年级教师分地点开展了审题工作，其中人和小学钟璐副校长负责三年级审题、共和小学李恒副校长负责四年级审题、重庆外国语学校森林小学李广煜副校长负责五年级审题、重庆外国语学校森林小学黎强副校长负责六年级审题。教研员慕长岭全程参与六年级讨论，教研员王开明全程参与五年级讨论，他们引导教师逐年级逐课进行了深入研究，确保题目内容准确性、多样性、覆盖面广，难易程度适中、题干语言规范、无歧义，能够全面考察学生的知识能力和学科素养水平。经过上午的研讨，教师们已经对命题的质量和水平有了更深入的理解和掌握，同时也更加明确了学科核心素养在小学信息科技教学中的重要地位和作用。

审题完成后，各年级教师在200会议室集中。教研员慕长岭肯定了各位教师的参与与支持，并公布2024年春季区信息科技质量监测年级是五、六年年级，监测标准样本量是40人，备选5人，学校学生体量超3000人，监测样本量为80人，备选为10人。全区共有8所小学为大样本量监测学校。各学校要确保信息科技教室电脑能够连接互联网，为全区监测活动做好技术保障。

通过今天的活动，教师们厘清了教材的教学任务和教育目标，促进了教师之间的交流和学习，共同推动了全区小学信息科技教育的进步和发展。