信息科技新课标的颁布，明确了信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四大学科素养，充分彰显了信息科技新课改的新思考和新方向。为了深化课堂教学改革，进一步提升教师的教学水平，11月2日上午8：30，全区的信息科技名优教师和各小学的信息科技教师代表，齐聚在九龙坡区教师进修学院200学术厅，开展了基于小学信息科技新课标的质量监测暨“九龙杯”赛课研讨，为即将到来的九龙杯赛课和明年的质量监测做准备。

本次教研活动由区教师进修学院初教室副主任、小学信息科技教研员慕长岭主持，分为三个议程。

首先慕老师介绍了新课标的到来给全区信息科技教师带来的新的挑战，阐述了本次教研活动的实施背景、目标和意义，然后正式开启本次研讨活动。

第二议程：与会教师按任教年级分为了四个组，在组长带领分组分地点研讨，时间两小时。大家群策群力，积极讨论。最终形成方案。

第三议程：各组长代表每小组汇报本组的研讨结果。

第一小组组长黎强校长代表本小组发言，分享本组老师关于三年级质量监测方案、赛课方式的探讨结果。

第二小组组长李恒校长代表本小组发言，分享本组老师关于四年级质量监测方案、赛课方式的探讨结果。

第三小组组长李广煜校长代表本小组发言，分享本组老师关于五年级质量监测方案、赛课方式的探讨结果。

第四小组组长钟璐校长代表本小组发言，分享本组老师关于六年级质量监测方案、赛课方式的探讨结果。

与会老师认真倾听，并作交流发言。纷纷表示要认真研读新教材，创新课堂教学方式，打造高效课堂。

最后，慕老师梳理总结了各个小组关于质量监测和赛课的意见。在质量监测方面，肯定了我区质量监测的成果，真正杜绝了日常上课中的放养模式，切实地提升学生的实际操作能力，有助于学生核心素养的培养，为祖国输出了更多的“数字化”人才。在赛课方面，鼓励老师们积极参加赛课，加强专业素养，不断打磨自己，提升职业幸福。

此次教研活动，及时为区内小学信息科技教师在接下来九龙赛课和明年质量监测提供了方向。通过慕老师带领大家一起研读新课标，帮助老师们更好的解读新教材，让老师们收获了很多可行的方案和建议，老师们从迷糊到明晰。未来的教育路上，区内信息科技教师将群策群力，进一步探索解决教育路上遇到的各种问题，实现自我成长、共同进步。同时，注重学生核心素养的达成，用实际行动为党育人，为国育才！