为了不断夯实校本教研,提升课程标准实践转化力;优化课堂教学方式,提高课堂质量和教学效率;搭建教学交流平台,提高教师专业能力和素养;改进学校育人方式,进一步培育学生核心素养。全力推进课程改革,全面提高育人质量,培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。九龙坡区第四届“行知杯”(第十六届“九龙杯”)小学数学优质课竞赛于11月25日—27日在森林小学、区实验一小、锦苑小学分三个场地进行,共有58名参赛选手参与角逐,61名评委参与评判,1000余人次数学教师参与观摩。
本次赛课内容涉及数与代数、图形与几何、统计与概率三个领域共6个课题,采取同课异构方式,每半天一个课题进行课堂展示,展现学校研究力量,课标理念落实,教师个人素质。本次赛课整体质量好,体现了团队的工作态度、专业水平及区小学数学课程改革的成效,具体表现在:一是合理开发课程资源,创设有效的问题情境;二是聚焦核心问题,凸显数学思考;三是学习方式多样化,注重动手实践、探究学习,经历知识体系建构过程;四是关注数学本质,培养核心素养;五是内容结构统整,强化知识的整体性和一致;六是注重学科内、跨学科整合,培养综合素养。
在持续推进“生本教育”的路上,以此次形式被赛课为契机,推进九龙小数课程建设,助力教师快速成长,促进区域学生优质高效,要继续做好四个坚持和三个研究,四个坚持:坚持素养导学,坚持学为核心,坚持学生主体,坚持思维发展;三个研究:研究如何提问,研究课堂作业如何设计,研究学生的学习情况。



