为了不断夯实校本教研，提升课程标准实践转化力；优化课堂教学方式，提高课堂质量和教学效率；搭建教学交流平台，提高教师专业能力和素养；改进学校育人方式，进一步培育学生核心素养。全力推进课程改革，全面提高育人质量，培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。九龙坡区第四届“行知杯”（第十六届“九龙杯”）小学数学优质课竞赛于11月25日—27日在森林小学、区实验一小、锦苑小学分三个场地进行，共有58名参赛选手参与角逐，61名评委参与评判，1000余人次数学教师参与观摩。

本次赛课内容涉及数与代数、图形与几何、统计与概率三个领域共6个课题，采取同课异构方式，每半天一个课题进行课堂展示，展现学校研究力量，课标理念落实，教师个人素质。本次赛课整体质量好，体现了团队的工作态度、专业水平及区小学数学课程改革的成效，具体表现在：一是合理开发课程资源，创设有效的问题情境；二是聚焦核心问题，凸显数学思考；三是学习方式多样化，注重动手实践、探究学习，经历知识体系建构过程；四是关注数学本质，培养核心素养；五是内容结构统整，强化知识的整体性和一致；六是注重学科内、跨学科整合，培养综合素养。

在持续推进“生本教育”的路上，以此次形式被赛课为契机，推进九龙小数课程建设，助力教师快速成长，促进区域学生优质高效，要继续做好四个坚持和三个研究，四个坚持：坚持素养导学，坚持学为核心，坚持学生主体，坚持思维发展；三个研究：研究如何提问，研究课堂作业如何设计，研究学生的学习情况。