为深入贯彻《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》精神，落实立德树人根本任务，聚焦核心素养，促进新教材切实使用。10月19日上午，在人和小学开展了以“核心素养视域下基于新教材的教学设计与课例研究”为主题的九龙坡区小学信息科技教研活动。本次活动由区教师进修学院初教室副主任、小学信息科技教研员慕长岭主持，新教材分册主编、正高级教师王开明、人和小学副校长罗忠兴、人和小学副校长钟璐以及全区信息科技教师参会。

首先，人和小学李佳老师带来课例展示《走进二进制》。李老师坚持素养导向，充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，通过“读心术”让学生感知二进制，利用“魔法卡牌”让学生自主探究二进制和十进制的转换，突显学生的主体地位。李老师教态自然，教学思路清晰，引导学生不断探索，能有效促进信息科技核心素养的发展。课后，老师们对这节课进行深入研讨，慕主任从素养导向、学科实践、综合学习三个方面对新课标的落实与新教材的使用进行了总结，就如何在教学实践中践行新课标提出了指导性建议。

接着，九龙坡区信息科技学科名优教师陈思好、周灵燕、张鑫芮、母静怡、毛金兰、李广煜，依次对3-6年级新教材第二单元的内容进行教学设计和课件展示交流。名优教师的精心准备与分享，为全区信息科技教师提供了思路，实现教育资源共享。

最后，区进修学院王开明老师希望，全区信息科技教师要加强学科教学研究、注重集体备课，有效推进学科课程的实施，提高教学质量，在教与学模式的道路上不断探索前行，实现区域教育质量的新突破。

本次研训活动为老师们搭建了学习与提升的平台，老师们也在活动中贡献智慧、发散思维、更新理念，在教学教研的路上蓄力前行！