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“聚焦语言领域,观察孩子,评价孩子,发展孩子”——机关幼儿园承办九龙坡区幼儿园语言领域活动观察与评价的策略研训活动
来源: 作者: 上传时间:2023-11-10 点击次数:
  


为了进一步提高幼儿教师在语言领域的观察能力和评价能力,促进教师的专业发展,2023年10月26日,九龙坡区教师进修学院在机关幼儿园组织九龙坡区四个片区教师160余人开展“幼儿园语言领域活动观察与评价的策略研训活动”。

金秋十月,碧空如洗,老师们伴着微风自由观摩了混龄区域游戏活动----机幼小龙门特色篇,戏剧坊的孩子们活泼灵动、科学宫的孩子们自主专注都吸引着老师们,孩子们在游戏之后合作、讨论、分享了自己的发现和解决办法。

机关幼儿园苏妍月老师为我们带来小班讲述活动《从头玩到脚》,她用有趣的游戏、童趣的语言让孩子们感受到语言的生动、有趣;胡序春老师为我们带来中班文学活动《梦》,她用优美的语言引导着孩子们创编出童趣且美好的句子。两位教师的课例也引导着老师们思索着集中教育活动中“观察孩子、评价孩子”的方法和策略。

九龙坡区教师进修学院党政办主任、学前教研员汪世君老师邀请老师们交流自己对活动的看法。在场的老师们各抒己见,她们表达到,观察幼儿是为了了解幼儿发展水平,评价幼儿是为了更好地发展幼儿的语言领域的核心素养。同时,希望教师与幼儿的互动节奏感加强,给孩子思考时间适当留白,引发孩子深层次思考,进入深度学习。

接着机关幼儿园的老师用戏剧的方式为我们呈现了机关幼儿园七十多年的发展史,包括历史背景、课程发展、展望期盼三个方面,从此可见,机关幼儿园的老师们都是“富表演”的人,那么机幼的孩子们肯定也是“富表演”的、快乐的小孩。

机关幼儿园教育集团刘丽总园长为我们介绍了幼儿园的特色课程及发展路径,同时也对参与研训的园长们、老师们表示热烈的欢迎。接着机关幼儿园胡广萃副园长与大家分享了如何基于“学前儿童语言学习语言发展的核心经验”的观察和评价。胡副园长以“核心经验”为导向,引导教师们通过同伴评价、自我评价、老师评价等方式及时评价幼儿。

九龙坡区教师进修学院党政办主任、学前教研员汪世君老师肯定了机关幼儿园本次的研训活动,并表达此次活动重塑了我们的观察观和评价观,也为我们的教师专业成长提供了很好的范例和路径。

流年不负,岁月可期。今天的活动,是一场锚定目标的相聚,是一场智慧碰撞的相遇,是一场知行合一的相逢。观察儿童、评价儿童都是发展的重要路径,在幼儿教育的路上,我们将不忘初心,我们做的这一切,最终目的是为了走进儿童,发展儿童。

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机关幼儿园苏妍月老师执教小班讲述活动《从头玩到脚》

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机关幼儿园胡序春老师执教中班文学欣赏活动《梦》

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九龙坡区教师进修学院党政办主任汪世君主持活动

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机关幼儿园教育集团总园长刘丽致辞

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机关幼儿园原创音诗画戏剧《成长之路》


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