落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。金秋九月，九龙坡区小学信息科技学科全面启用新教材。为更好地推进《信息科技课程标准（2022版）》的学习研究和实践应用，做好基于课标的新教材培训，加强教师队伍建设，9月7日上午，九龙区小学信息科技教研活动在石桥铺小学拉开帷幕。区教师进修学院初教室副主任、小学信息科技教研员慕长岭，新教材分册主编、正高级教师王开明主持并作专题培训。

首先是区信息科技学科七位名优教师郭雪莲、陈攀、李梦菲、商灿、潘勇、汪颖、秦利利，依次对3-6年级新教材的第一单元的14课时内容，逐一进行教学设计和课件展示交流，为老师们进行课堂教学提供了很好的参考。

接下来,新教材六年级上册编委蒋元松老师和钟璐老师分别作讲座，和老师们分享交流。

慕长岭主任对老师们的分享给予充分肯定，他指出，名优教师们和编委专家们的展示交流结合新课标、学科核心素养进行了精心的准备，对教材的分析有深度，有很强的可操作性，体现出了他们的智慧与深入研究。慕主任强调，“科技”的导向是如何认识这个世界、理解这个世界，是面对问题的分析能力和解决能力。“科技”导向下培养的学生能够举一反三、融会贯通，由此，学生的适应力、胜任力和创造力才能得到提升。“技术”导向没有办法撑起素质教育，也很难达到立德树人，因此我们要把原来重操作、重知识点的“信息技术”，转变成重科学、重素养的“信息科技”。

上午最后一个议程，新教材总主编、市信息科技教研员、市教科院李可老师对大家学习新教材使用作引领。李老师从“编写思路及原则、为什么要使用智能硬件、六上一单元概述及教学设计分享”几方面进行讲解，在新教材使用上给老师们很多可行性建议。

新教材分册主编、正高级教师、区教师进修学院信息科技教研员王开明老师作《信息科技课程“专起来”信息科技教师“强起来”》讲座。王老师强调，新课标要实现从学科到人、从知识到素养的转型。核心素养导向的教学虽然也是从知识切入，但却不以知识为终点，而是以学生数字素养作为教学的目的和归宿。

最后，针对六年级新教材中教学内容用到的教学硬件，老师们采用小组合作的方式进行实操学习。

此次教研活动为老师们如何更好地理解新教材、使用新教材提供了有效路径。老师们表示，面对困难和挑战，我们将相互启迪，智慧众筹，共同成长，在信息科技教育教学之路上不断探索、耕耘、追求、创新，为党和国家培育更多具有数字素养的时代新人！