为促进我区教师深入学习《义务教育语文课程标准》（2022年版）的精神及理念，了解综合性、实践性的义务教育课程育人变革，推动全体教师掌握如何聚焦核心素养，做实单元教学。10月19日上午，以“学习新课标，聚焦核心素养，做实单元教学”为主题的高段语文教研活动在九龙坡区教师进修学院511室举行，全区近百名教师参加了此次教研活动。

首先是九龙坡区教师进修学院江涛书记以《学以致用，以始为终》为主题，为教师们做有关“学业质量与评价改革”的专题培训。江书记首先为我们解读了课程标准的四大突破，接着从为什么增加“学业质量”、“学业质量”内涵及基本框架、考试评价改革及工具分析三个方面深入浅出地为教师们做了细致解读。江书记重点为大家指明试题形式的改革方向和试题内容的改革方向，她强调：目前命题方向已经从知识立意、能力立意转变为素养立意，深化新时代教育评价改革，需要建构引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，要坚持立德树人，全面发展素质教育，通过促进学业质量与评价改革，推动教与学的改革。

接着，区教师进修学院语文教研员竹永萍就《聊聊“学习任务群”》进行了专题讲座。竹老师从新课程标准目录出发，对新课标进行了整体性的解读，针对“核心素养”的内涵进行了形象化分析。竹老师强调，我们要学习和领会新课标的基本精神，坚持全面发展育人为本，聚焦核心素养，注重课程内容结构化，变革育人方式，在真实的任务情境中突出语言实践。

通过此次新课标学习，教师们对新课程标准的精神有了更深的理解，明确了自己今后的教学改革方向，在学习和落实新课标要求的过程中打开了更广阔的教育视野，为培养“三有”人才打下了坚实的基础。