为贯彻党的中央决策部署的重要举措，深化学前教育评价改革，更好地学习与落实《评估指南》，提高学前教育质量。2022年9月21日上午在人和中学和润幼儿园开展了《幼儿园保育教育质量评估》暨《九龙坡区幼儿行为发展评估参考量表》为主题的教研活动，来自九龙坡区石坪桥片区、彩云湖片区、中梁山片区和西彭片区的幼教同仁参加了本次活动。

活动伊始，人和中学和润幼儿园开展了自由晨间活动与早操展示活动，各种活动项目和早操动作丰富多彩，并且将民间游戏与民族特色相融合，进行合理编排，既保证幼儿的运动量，又进一步提升了幼儿的运动难度 ，体现了教师的创新与智慧。

唐老师深度解读《评估指南》，对关键要点开展了全面解析，与会幼教人更加明晰学前教育事业未来的发展方向。

教师进修学院学前教育教研员唐仁友老师分享了《幼儿园保教质量评估指南》贯彻落实的区域思考，介绍了评估指南的出台背景、对评估指南的思考以及具体如何贯彻落实《评估指南》，并带领参研人员观看《数数活动》的安吉游戏案例视频，对案例中的师幼互动进行了分析，强调要相信每个幼儿都是积极主动的、有能力的学习者，避免高控型的师幼互动。活动中展示《二月二 龙抬头》主题建构活动的文档及视频，以案例中的儿童特点、游戏过程及教师态度，强调充分发挥儿童的主体性。在活动的最后，唐仁友对接下来的工作计划进行了安排。

九龙小学幼儿园园长徐志萍进行了《生态材料与幼儿园民间体育游戏的融合》的分享，从材料开发路径、生态式游戏材料的研发体系及材料与民间体育游戏的融合三个维度进行阐述，尊重儿童的身心发展，将生态式材料融入到民间体育游戏活动中，带给了幼儿全新的体验和感受，激发了幼儿的好奇心、想象力和探索欲，真正做到游戏自主和自助。

通过本次教研活动，更加明晰了《幼儿园保育教育质量评估指南》的重要价值，《评估指南》坚持以评促建，从加强组织领导、明确评估周期、强化评估保障、注重激励引导、营造良好氛围五个方面做了工作要求，为幼儿园保教质量评估工作指导了明确的方向，各幼儿园将在实践中贯彻落实其中的教育理念，不断改进园所工作，实现保育与教育质量持续提升。