教育发展，教师先行。新版义务教育课程方案和课程标准于2022年秋季正式执行。新修订的义务教育课程以习新思想为指导，落实立德树人要本任务，强调育人为本。基于新课程标准的学习、理解、实践、运用，都将对学生的发展，对教学质量的提升产生重要影响。

2022年9月22日由九龙坡区教师进修学院组织开展了的九龙坡区高新区小学信息科技研训活动，以“落实新课标 落地学科素养 以教师六认真为抓手”展开新学年的第一次集中研训。本次活动由九龙坡区小学信息科技教研员慕长岭老师主持。来自两区各小学的信息科技教师参加本次研训。

开篇分享承上启下

慕老师首先对冒雨按时到场参加培训的老师给予表扬，其次分享本学科在双减和五项管理的双重政策下如何提质，以及对部分学校的优秀经验提了分享和表扬，优秀案例在常规教学和分层作业的设计上可圈可点。最后对本学年的教学活动提要求，每周四的大教研每所学校一定要高度重视起来，将每个月的教研内容进行传达和深入学习，对后期的课程内容进行集体教研，落实在常规课程落实学科素养的培养。

专家引领明确活动

由重庆市教科院主办的重庆市第三届编程教育展评活动已拉开序幕，九龙坡区进修校特邀本次编程活动的专家顾问张敦风老师到现场为两区教师进行详细的活动内容解读。

张老师从本次活动的文件介绍入手，详细介绍了本次编程活动的三个赛项分别是：开源硬件普及赛、图形化编程创意赛和开源硬件创意赛，都是以Kittenblock编程软件为基石，扩展到三个赛项的决赛要求和不同赛项的硬件配备。通过张老师耐心的梳理，老师们对活动有了更清晰的认识，也为后期对本项活动的开展指明了方向。

质量分析取长补短

教育的发展是在不断的尝试中总结成长起来的。今天第三项议程由来自四所不同学校的老师对上学期的信息科技学科质量监测进行经验的分享与交流，最后由慕老师对质量监测作分析。

首先由陶家小学信息科技老师王霞老师进行经验的分享。王老师先对陶家小学进行了简单介绍，然后对本次质量监测进行经验的分享，她从校本教研活动、联合教研活动、抽测中的做法及抽测后的总结四方便进行方法的分享。让参训老师感受到从区级到校级为老师们历实基本功的一系列努力，也看到了集团校之间的互帮互带作用，对学生进行档案的建立及平时辅差的落实都做了记录和数据分析的细致落实。

其次是来自重师附小的廖振刚老师对他们在质量监测中的做法进行经验的交流。廖老师从扎实教研、重视赛课、夯实常规和团队合作四个方面进行经验分享。让参训老师们感受到常规课堂的精细准备及集体研讨的强大力量。

然后由来自火炬小学的潘瑞雪老师进行了经验分享，她表示学校一直努力实践狠抓教研提升教师学习力，立足课堂强化课堂主阵地，作业设计培养学生创造性，课后服务促进学生全面发展经验交流。让参训教师们看到了全面发展多方并举的教育教学措施，是会让学生收获知识和实现理想的。

再次由来自华梁学校的罗仲慧老师进行她的经验分享，她从行动方向上认真贯彻党的教育方针，实施基石上实现数字化教育的文化建设环境，后援力量上学校领导的高度重视的重要保障以及高效的学科融合有效举措四个方面进行交流。参训老师收获颇丰。

最后由慕老师针对上次的信息科技学科质量监测进行分析，慕老师从学情考情及考查内容和考查方式进行分析，将我们平时看到的数据深入的落实到课堂教学中我们需要提升的盲点上去，让老师们看到的监测背后的深层意义，也为后期教学内容和教学方式上指明方向。对目前的成绩给予肯定，也为今后的学科发展提出建议，从不同层面落实学科核心素养。

名师引领扩宽视野

由重庆育才中学信息学竞赛总教练，全国信息学金牌教练，九龙名师，九龙坡区名师工作室主持人周祖松，为老师们带了生动有趣的讲座。周老师从信息学是什么和信息学学什么开题，为老师们解答了计算思维的培养对学生发展的助推力，让学生通过计算思维学会思考而不仅是学习技术。周老师用不同的实例给老师们演示算法不同的玩法和奥妙之处，最后以互动魔法游戏为老师为讲解算法在实际生活中的运用，让我们用发现的眼睛去提炼生活中的算法，将思路打开，思维就扩展得更广阔。

敢想敢拼才有未来。今天我们在一起总结前期的经验，为今后的发展铺开更宽阔的道路。让我们一起努力，携手将信息科技学科推向更加闪耀的天地。

2022年9月22日