为了进一步明晰学科核心素养，区域层面综合实践活动课建设先进做法，以及学习力监测的功能定位和对课堂教学改革的推动。2022年5月20日上午，以“基于综合实践活动学科核心素养的教学研究”为主题的九龙坡区中小学综合实践活动研训活动在石桥铺小学举行，九龙坡区、高新区中小学综合实践活动学科教师40余人参加了本次线下研训，活动全程网络直播，1000余人参加线上研训，由九龙坡区教师进修学院综合实践活动教研员徐娜老师主持。研训活动由专题讲座、课例展示、互动研讨3个环节组成，形式多样，内容丰富。

【专题讲座 课程分享】

石桥铺小学韩静校长的专题讲座《挖掘综合实践活动课程的育人价值》，介绍了学校从课程思维、文化重构以及小课题研究三个路径打造学校综合实践活动学科课程图谱，同时聚焦“理念文化”、“课程深化”、“科研赋能”、“课程评价”和“特色作业”五个特色详细讲解了学校在推动综合实践活动课程开展的相关做法。

【专题活动 课例展示】

石桥铺小学程琳老师带来了一节体验设计课《对纪念币设计的思考》，教学环节清晰，从学生已有的生活经验出发，结合热门话题，通过观察——分析——归纳——总结——体验，引导学生深入探究纪念币的设计要素，在初步构思的基础上体验设计，建立设计的意识，能进行创新设计。通过课堂探究与实践，学生们感受到设计的意义，体会到设计的快乐与成就感。

【互动研讨 专家引领】

互动研讨环节，程琳老师先进行了说课，线上线下的听课老师各抒己见，就各自对本次教研的感悟、收获进行了深刻的交流研讨。

最后，教师进修学院徐娜老师对程琳老师的授课进行了点评，同时针对教学设计、教学目标设定、课堂呈现、学习力监测以及学科展望等多角度进行了细致的点评与讲解，并提出了宝贵的意见和建议，给综合实践学科老师提出了具体的指导。为此次研训活动画上了完美的句号，令在场的每一位老师受益匪浅。

此次研训活动，为青年教师提供了学习机会，为骨干教师搭建了展示平台，对提高九龙坡区、高新区综合实践活动教师理论素养和课堂实践能力起到积极的促进作用。