4月8日上午，全区综合实践活动（劳动教育）学科学生学习能力的培养课例研究活动在高新育才学校举行。九龙坡区教师进修学院综合实践活动教研员徐娜老师亲临指导。据悉，本次活动采用现场研训和网络直播同步开展的形式进行。石桥铺、杨家坪以及石坪桥片区学校教师代表参加现场研训，其余共有1000余名教师网络同步观看。

教师进修学院徐娜教研员作为主持人，她首先对参加本次活动的领导和老师们表示热烈的欢迎，接着介绍了活动的流程。

环节一课例展示

高新育才学校傅正玉老师作了《小学实践交流能力培养》课例展示。她以“走进冬奥会”为主题，引导各小组选择冬奥会的文化、科技、美食、明星、故事、知识等方面内容，合作创造一张手抄报。整个课例展示包括5分钟的小组讨论、40分钟的手抄报制作和每组5分钟的展示汇报。

在小组讨论环节，各小组成员分工明确，在组长的组织下能根据主题进行有效规划和高效的设计。制作过程中，各小组成员发挥通力配合、团结协作精神，展示了良好的合作学习能力。展示环节，各小组展示内容各不相同，有展示冬奥美食的，有展示冬奥明星的；展示形式丰富多彩，有用快板展示的，有用三句半展示的。其他小组同学能在积极倾听的同时，进行点评和补充。

课例展示结束后，傅正玉老师简短回顾了自己及团队成员在做“结对子”小组学习方式实践研究的历程，表达了自己希望通过尝试，寻找培养学生综合素养的愿景，从而促进学生成长。傅老师精益求真的专业素养和兢兢业业的教学态度，得到了与会教育同行的认可。

环节二：研究议课

现场观课、网络学习的老师们在观课的同时，也提出了自己的困惑。面对老师们的困惑，徐娜老师一一解疑答惑。

她从课堂细节出发，结合学生的表现，以照片呈现的方式，回顾课例，细致地讲解了学习力培养的要点与策略，让老师们有醍醐灌顶之感。

环节三专题培训

最后，徐娜老师以《综合实践活动课程建设》为题进行了专题培训。她从综合实践活动课程的重要性、价值、实践探索、监测助推和成效五个等方面进行了深入浅出的培训。

对直播方式开展教研活动，老师们纷纷点赞。认为这一方式，既提高了效率，又有助于老师们教研能力的提升，是疫情常态化下教研的新途径。

本次活动圆满举行，为我区综合实践活动学科学生实践能力的培养提供了很好的示范，为进一步助力学生成长提供新的样式！

傅正玉老师执教《学生实践交流能力培养》课例研究

高新育才学校同学精彩的课堂展示

傅正玉老师指导学生设计

徐娜教研员结合现场图片点评、答疑

徐娜教研员作《综合实践活动课程建设》专题培训

参加现场研修的教师代表