2022年3月3日上午，九龙坡区、高新区3月份区级教研活动在重庆科学城慧谷小学顺利召开。此次研讨会的主题是分析2021-2022学年度上期小学数学期末质量监测情况，找准教学中存在的问题，为新学期“双减”背景下的教育教学提供可靠的依据和正确导向。

本此研讨会采取讲座、主题分享和全场互动交流相结合的模式有效进行，九龙坡区、高新区各学校高段数学代表教师参加了现场活动。

本次会议由九龙坡区第一实验小学数学教师、吴家平名师工作室成员张一鑫老师主持。

第一个环节，由重庆科学城慧谷小学庞曦校长带来《浅谈提升教学质量的方法和策略》主题讲座。她从重视课堂教学、关注练习设计、掌握提分技巧这个三个方面为切入点，从多个角度对教学质量的方法和策略进行多维度多层次的分析。

例如，在如何重视课堂教学方面，庞曦副校长提出，教师们可以从精准掌握学情作为伊始，即引导学生进行先期学习：从已知到新知，从有所知到知所知；其次，进行大单元教学法，并且她以《进位加法》、《四边形的面积》为例，切实引领参会教师如何进行大单元教学；最后，核心问题驱动，即以一个主问题驱动整个课堂教学，要求教师在提出核心问题时重难点明确、思维距适中、呈现方式适宜。

庞曦副校长的主题分享令参会教师从一个个丰富的案例中，收获颇丰。

第二个环节，是由九龙坡区杨家坪小学教导主任、吴家平名师工作室成员余渝老师带来《悟命题之道明教学之法》的专题讲座。

她以五年级下册第五单元图形的运动（三）和第六单元分数的加法和减法这套命题的修改为依托，以“三个思考”为角度：删的原因、改的原因、领悟的快乐，让参会教师深刻体会到每一个道试题背后所考察的知识点间的结构联系之外，更能对今后自身的课堂教学有一种新的审视角度和方向。

交流互动环节中，参会教师积极主动发言、与分享者进行互动对话。

最后环节，九龙坡区教师进修学院初等教研室吴家平主任就2021-2022学年上期数学质量监测情况进行分析，吴主任从试题难易、学生情况、成绩反馈、存在问题、今后努力的方向等方面进行了全面总结分析。在“双减”背景下，如何做到有效“轻负提质”呢？吴主任通过数据解析监测的基本情况，并结合试题分析命题的难度系数与区分度以及学生的作答情况，给出了教学建议：强化集体备课的力量；增强教学目标意识；把优化学习方式作为重点；把优化作业设计作为重点；加强培优辅差的研究；发挥评价导向功能。

吴主任引导参会教师找准课堂教学中存在的问题、精准把握试卷内容并引发了大家许多新的、更深层次的思考，为新学期的教学提供可靠的依据和正确导向。

教学质量是检测教师教学效果的标尺。教学质量的提升离不开教研教改，教学研讨不仅能提高学校的教学成绩，而且有助于促进教师专业的成长。

此次质量监测分析研讨活动的举行，有助于九龙坡区、高新区小学数学教师剖析问题、总结经验、反思改进，继续在“双减”背景下促进高效课堂教学的开展，全面提高教育教学质量。