为了强化校本教研培训与区级交流平台作用，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，发挥骨干教师的引领示范作用，促进教师对科学领域活动的教学设计能力、教学实施能力和教学反思能力，2021年12月8日，由九龙坡区教师进修学院主办的送教活动在科学城新凤小学幼儿园举行。九龙坡区教师进修学院教研员汪世君老师带领下送来了一场丰盛、专业的饕餮大餐。高新区近百余位幼儿教师一早来到了重庆科学城新凤小学幼儿园，参观了幼儿园的班级环境创设，教师们对幼儿园的环境创设给予了肯定；随后，观看了晨间活动和早操活动，教研员汪世君老师对新凤小学的晨间活动及早操活动予以了指导。

上午九点半，九龙坡区第二届“行知杯”高新区第二届“智慧教育”优质课展示暨西部送课活动正式开始（学前教育科学领域A组）。

袁家岗幼儿园陈思思老师的科学领域课程《向左走向右走》，活动中教师通过带领孩子进行一系列的游戏，让幼儿尝试以自身为中心区分左右，还有初步判断左右方位的能力，通过游戏的深入能够积极思考左右方位关系的相对性。让孩子们从玩中学、做中思来契合教学活动的目标。

华福实验幼儿园刘凤兰老师的科学领域课程《南瓜大发现》，活动由“一颗南瓜种子”带孩子深入了解了南瓜的基本特征及生长过程；让孩子们通过游戏、操作记录等多种感官方式观察南瓜，从而比较出它们的异同；让孩子感受到探索的乐趣。

关于教学活动的研磨，袁家岗幼儿园黄梅园长研课分享了关于“回归儿童、回归生活、回归常态——研磨一节有价值的教学活动”。其中分析学情解决教与学的双边关系，从关注幼儿的差异性和独特性，再到注重教材和幼儿的融合，还要从一课多研中找到突破，提升教师自身素质，了解幼儿知识水平，借鉴优秀教案的科学设计，再融入自己独到的见解，进行重组、整合与创新，在积极地推敲、改进中，对设计的新教案进行实践论证、打磨，才能酝酿出一节优秀的教育活动。

华福实验幼儿园李凤淋老师研课分享“发现南瓜、收获成长”在他们的磨课活动中组成了有效且高质量的磨课小组，通过研读《3-6岁儿童学习发展与指南》保障科学核心概念的准确性和方向性，学习、了解南瓜的科学知识，认真分析后设计出适合中班的科学领域活动《南瓜大冒险》。又从一次又一次的试讲中，了解幼儿知识水平，梳理出孩子学习的中的重难点。教师做到了关注幼儿的学习与获得，以科学的把握、充分预设，再深度教研得到高效发展。

最后，九龙坡区教师进修学院汪世君老师以《3-6岁儿童学习与发展指南》为方向，结合本次科学领域赛课活动，鼓励各幼儿园在科学教育活动中教育观念和教育行为发生的转变。提出了教师应在活动评价中要关注幼儿的学习行为、关注教师自身的教学行为、关注教学目标的达成。还提出了教师在幼儿活动实施中，要做到脑中有标、心中有题、目中有人、手中有法、实证有效五个基本要求。

本次送教活动让所有参加的老师都受益匪浅，教师们对在课程的视野里精准定位教学目标，优化教学活动方式，提升活动质量和效率都得以提升。冬日暖阳，送教珍贵，先进的教学理念、教学方法和严谨认真的教研态度，促进了与会教师的专业成长。学无止境，教无止境，研无止境，相信有了正确的方向，我们就会在教育教学的路上，初心不变，热心不减，砥砺前行！