2021年12月17日上午，“双减背景下的群文阅读”主题教学研讨活动在谢家湾金茂小学举行。重庆市小学语文教研员郭蕾老师，树人研究院阅读项目九龙坡区负责人雷雨老师应邀出席，参与本次活动的有九龙坡区小语教研组长专项培训班、统编教材培训班学员等，活动由教研员叶林老师主持。

本次活动分为课堂教学展示和专题讲座两个部分。

第一节课由谢家湾金茂小学田琳曼老师执教三年级《大自然的声音》群文阅读。田老师把《大山是个音乐家》《天上的磨》《各种声音》组成群文，让学生在对比学习中求同存异，在朗读中想象大自然的声音，感受语言的生动，体会想象的有意思，有变化，最后让学生用所得方法写一写：你听过哪些大自然的声音？这种以朗读促理解，在朗读中悟方法，以朗读促表达的教学方法实现了学以致用，让整堂课处处绽放精彩。

第二节课由重庆市教研员郭蕾老师执教二年级《好朋友之间说什么话》群文阅读。开课初，郭老师利用表情包，引导孩子们回顾生活中高兴、难过、尴尬等情绪体验的事情；然后引读《海滩》一文，猜猜乔治会说什么？接着引导学生自读《豌豆汤》《化装》《跳板》三篇文章，让学生明白了朋友之间应该怎样相处：可以说真话，可以藏真话，也可以不说话，要根据情境来说，考虑朋友的处境。此时郭老师峰回路转，回到最初《海滩》一文，让学生重新猜测乔治会对好朋友说什么？同学们恍然大悟，情绪高涨，发言积极，课堂生动，活泼，真是朋友相处潜入心，随文育人细无声！

课后，郭蕾老师举办了《群文阅读理念助力统编教材单元整体教学》的专题讲座。她从群文阅读是什么？群文阅读教什么？群文阅读怎么教等方面作了深入浅出的讲解；并从整体上对统编教材和群文阅读的关系进行解析，让我们明白了群文阅读通过对多个文本进行读、比、议、统，对其整体意义或表达特征进行集体建构，从而提升学生语文素养。郭蕾老师鼓励老师们要以群文阅读教学为契机，让孩子们能阅读更多的经典美文，给孩子心灵补充更丰富的文化底蕴。

群文阅读，给学生一把打开阅读之门的钥匙。爱上阅读课，让阅读成为一种习惯，一种享受，一种境界。

重庆九龙坡区进修学院教研员叶林主持会议

谢家湾金茂小学田琳曼老师执教三年级《大自然的声音》群文阅读

重庆市教研员郭蕾老师执教二年级《好朋友之间说什么话》群文阅读

重庆市教研员郭蕾老师举办《群文阅读理念助力统编教材单元整体教学》专题讲座