为进一步聚焦聚力教育“五五行动”，突破学校发展瓶颈，确保学校常规工作做得踏踏实实、仔仔细细、认认真真，从本学期第二周开始，华福小学全面启动了校内教育教学视导工作。此次校内视导以“随机抽签+工作安排”的方式确定视导人选，提前一周抽出被视导教研组及教师，同时根据工作需要指定被视导教师，以进教室听课为契机对该教师所在教研组、年级组教育教学工作进行全方面视导督查。

开展视导工作以来，截止目前，由学校领导班子带领的视导小组已听课23节，涵盖了语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学和心理健康8个学科。视导小组认真聆听了授课内容，仔细检查了教研组备课、学生作业、教师批改等教学情况，详细查看了清洁卫生、学生个人习惯、教室物品摆放等班级建设情况，针对发现的问题及时与该教师、该教研组、年级组交流，对工作情况不太理想的教师、教研组、年级组，将列入指定视导名单，后面继续开展蹲点督促，直至完全整改为止。

为确保校内视导所听学科全覆盖，每周会从六个年级中抽出3位语文教师、2位数学教师和2位非语数学科教师，视导工作有一定的随机性；但因还有指定名额，未抽中的教师不代表下一周就不对其进行视导，视导工作还保有针对性。这样就迫使每位教师必须打起十二分的精神来扎扎实实做好每一项常规工作。牟春涛校长强调其实校内视导就是“听、看、查、推、提”，即听常态课堂、看常态班级、查常态问题，通过这样督导机制的优化改进，推动常态工作，提升常态工作质量。学校在推行此项工作的过程中，还将根据具体情况对视导方式做适当调整，以期做到更科学、更全面、更有效。